新目标初中英语八年级下册《Unit6 How log have you been collecting shells》　Section A（1a---4b）说课稿.docVIP

Unit 6 How long have you been collecting shells? Section A 1a-4 教学设计理念详述 　 设计理念： 1. 我计划是把Section A 分为两个课时来处理。第一课时是今天我要讲授的内容，即新授课。我将Section A 44-46页内容整合为一个课时，主要是在语境下围绕核心语言知识展开的听、说、读、写的全方位、高密度的知识轰炸，即“攻城”。第二课时我将处理46页4进行再输出并结合同步练习进行“补充教学”，使学生将从第一课时获得的感性认识上升到理性认识，实现知识升华。所以说第二课时的巩固课是对第一课时的遗留问题进行地毯式搜索并通过有效训练夯实新知并拓展运用，即“守城”。而将同步练习放在课堂上处理，才能真正减轻学习负担，使“零作业”有可能成为现实。以上提到的“攻城、守城”不是我发明的。我只是对周老师的重要精神进行消化吸收再输出而得出了一点点考。大家如果有所质疑，我想周老师会保留最终解释权。 2. 大家都知道，我们在设计任何课堂教学活动时都必须遵照教学规律及学生的认知规律，所以我在竭尽全力地整合教材时，尽力保持知识呈现的完整性、故事性。我一直在想如何为学生搭建台阶，最大限度地降低学习难度，使知识的教授有层次性、趣味性；并想怎么才能使中等偏下的学生也能在老师的带领下积极大胆地展开知识的学习和操练，使学生真正乐学