主题班会《行为习惯的养成》设计专业技术方案.docVIP

主题班会《行为习惯的养成》设计方案 一．设计背景：（要解决什么问题？） 我实习的班的学生缺乏良好的学习习惯和生活习惯、卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此决定召开《行为习惯的养成》的主题班会。 二．班会目标：（怎样的预期效果？） 通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得, 一个人的习惯虽 然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败。为了考上理想的大学必须养成良好的学习习惯。 三．课前准备：（辅助备品？　准备哪些素材？） 1、主题班会形式：自己组织，师生交流，学生谈论；雄鹰与蜗牛的故事及印度和泰国训练大象的故事；名人名言及学生在学习上存在的不好习惯 2、收集一些关于习惯的图片、资料或相关案例（最好是发生在我们周围的现象）来说明习惯的影响，设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。 3、制作班会课件。 班会过程 一．做小游戏导入： 学生双手十指交叉一握.看看你压在最上面的大拇指是左手大拇指,还是右手大拇指.提问：习惯是什么？ 习惯就是我们经常做,而且是下意识的去做的事.习惯其实是后天时间的积累而养成的,习惯成自然就是这个道理. 二 . 习惯的重要性： 1、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金 2、由智慧养成的习惯