- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
员工激励 4、激励操作的原则 1)愈少用恐惧愈好,恐惧使人服从但有不安全感; 2)帮助下属建立安全感,以解放其生产力和创造力; 3)善于开发下属的创造性,使其获得解决困难的方式和方法; 4)注意强化下属的优点,弱化缺点。要准备接受和容忍下属的缺点,与其去纠正他的缺点,不如尽最大的努力使其充分发挥优点; 5)要尽量使工作充满乐趣,使下属在愉快的心情下接受和完成任务。 员工激励 6)不要以自己的习惯或模式去强求下属。世上没有两片完全相同的树叶。 7)不忽视细节:自尊、自由、信心、依赖、成就感; 8)培养下属的自信心; 9)尽量避免“惩罚或训诫”; 10)尽量少用“说教式规劝”;这是使用率最高而成功率最低的方法。 员工激励 5、实用激励技巧 1)即使再小的成就也一定要赞许; 2)不分青红皂白会产生反结果; 3)在责备下属之前一定要给他辩白的机会; 4)千万不要“话中带刺”; 5)作为上司绝对不可以暗中说人坏话; 6)要发牢骚也要让大家喝酒; 7)再值得信任的下属也不可忘记“适当的距离”; 你了解自己的部属吗? 1、他的籍贯?多大年纪?什么学历?哪所学校毕业的? 2、来本公司前在哪儿工作?什么时候到本公司工作的? 3、他上年度工作业绩如何?目前工资多少? 4、他有什么愿望?是否在继续学习?他的夫人或丈夫叫什么名字?男孩女孩? 5、有什么业余爱好?有什么特长? 你善于调动下属的积极性吗? 衡量管理者工作成效的尺度之一就是看他能否激发下属的工作热情,挖掘他们最大的潜力。 管理者要牢记,你不仅要对自己的表现负责,更要对部下的表现负责。人力资源是最宝贵的资源,对此种资源开发利用的程度主要取决于管理者本身。 名人名言 部下学习的是上级的行动。上级对工作全力以赴的实际行动,是对下级最好的教育。 --土光敏夫 经理必须努力保持被管理者对他的信任。没有这种信任,他的权威就会化为乌有。 --美。罗杰。福尔克 结语 人员流失的积极意义—— 是筑坝蓄一摊死水,还是营造河道,保持水质、水流、水压、水量…… 善待员工、关爱员工 人心比天高,那就创建比天更高的平台,更大的舞台! * * 员工流失的原因分析与对策 目录 员工流失的现象描述 员工流失的原因分析 员工流失的系统对策 一、企业员工流失的现象描述 什么人—— 年龄:25~35岁,年龄越大,外流可能性越小,市场机会越少,风险意识下降 性别:男性比女性主动离职率高的多 工作时间:工作2~5年内 非本地人 试用员工 25-35岁22 人,占45.8%;试用10人,占20.8%;(不含被动离职9人) 工作2-5年的10人,女性8人 企业员工流失的现象描述 流失时间—— 每年农历年初,合同订立、市场招聘 企业考核后奖金兑现完毕 1月3人 2月 14人 3月21人 4月6人 5月2人 6月2人(不含被动离职) 2-4月占85.4% 企业人员流失的现象描述 什么类型人员—— 没有得到晋升的人员 身体、身心跟不上企业发展需要的人员 对薪酬福利、工作环境不满的人员 因为与领导、同事关系紧张 因发生特别事故人员 第二类19人 39.5% 第一、三类16人33.3% 人员流动与人才流失 人员流动是市场经济的正常现象,未造成企业损失不能叫做人才流失 人才流失是企业关键人力资源的损失,是企业资产流失的特殊形式 人才流失有主动离职和被动离职 员工流失带来较大的人力成本:招聘成本、培训成本、再次招聘与培训成本 员工离职的两种模型 主动离职 合同到期本人不愿续订合同 提前解除合同 不辞而别 被动离职 被迫辞职 解聘辞退—— 二、企业人员流失的原因分析 1、环境原因—— 人才市场充满机会 竞争对手争夺人才(实力?文化?待遇比较?挖角?) 经济结构调整升级(产业?行业?) 企业人员流失的原因分析 2、企业原因—— 企业文化环境(以人为本?) 管理制度(公平性?严肃性?严格程度?) 企业经营状况(稳定性?) 人际关系氛围:直接领导是关键 工作的单调性、艰苦性 薪酬、福利的优劣 企业人员流失的原因分析 3、员工自身原因—— 职业发展目标(定位、路径) 个人利益动机(成就、地位、薪酬) 个性心理原因(性格、情商) 个人专长能力(对口、效用) 工作态度作风 职业困惑: 41%的人认为缺少发展空间;嫌收入太低占33%;个人兴趣与工作不符合的有17%,人际关系不乐观6%;无困惑者仅有3%。 出现职业困惑的时间: 在工作后半年内为18%,半年到一年有25%
您可能关注的文档
- 高二政治必修四4-11-1《社会发展的规律》基础训练.doc
- 高二政治必修四4-11-1《社会发展的规律》教案.doc
- 高二政治必修四4-11-1《社会发展的规律》课后练习与提高.doc
- 高二政治必修四4-11-1《社会发展的规律》配套练习.doc
- 高二政治必修四4-11-1《社会发展的规律》学案.doc
- 2018全国小学数学(人教版)核心素养示范课课件-(人教版)五年级上册分段计费.ppt
- 2018全国小学数学(人教版)核心素养示范课课件-路程时间与速度.pptx
- 2018全国小学数学(人教版)核心素养示范课课件-数据收集整理.pptx
- 2018全国小学数学(人教版)核心素养示范课课件-四年级数学平均数.ppt
- 2018全国小学数学(人教版)核心素养示范课课件-义务教育人教版二年级数学下册第五单元解决问题.pptx
文档评论(0)