- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
选择题
1.(2018北京房山区二模)1. 若代数式有意义,则实数的取值范围是
B. C. D.
答案:D
2.(2018北京海淀区二模)1.若代数式有意义,则实数的取值范围是
A . B.
D.
答案:C
3.(2018北京朝阳区二模)1.若代数式的值为零,则实数x的值为
x =0 (B)x≠0 (C)x =3 (D)x≠3
答案:A
4.(2018北京丰台区二模)6.已知,则代数式的值为
(A)3 (B)1
-1 (D)-3
答案:D
5..(2018北京市朝阳区一模)若代数式有意义,则实数x的取值范围是
(A)x=0 (B)x=3 (C)x≠0 (D)x≠3
答案D
6.(2018北京延庆区初三统一练习)计算:
A. B. C. D.
答案:C
7.(2018北京海淀区第二学期练习)如果,那么代数式的值是
A.2 B. C.1 D.
答案A
8.(2018北京怀柔区一模)若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
A. x=0 B. x≠3 C. x≠0 D. x=3
答案B
9.(2018北京门头沟区初三综合练习)如果代数式有意义,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
答案C
10. (2018北京房山区一模)如果,那么代数式的值是
A. B. C. D. 1
答案A
11.(2018北京昌平区初二年级期末) 如果分式在实数范围内有意义,那么x的取值范围是
A. x<-3 B.x>-3 C.x≠-3 D.x = -3
答案:C
12.(2018北京市朝阳区初二年级第一学期期末)若分式的值为0,则实数的值为
A. B. C. D.
答案:A
13.(2018北京市东城区初二期末)若分式的值为0,则的值等于
A.0 B.2 C.3 D.-3
解:B
14.(2018北京市丰台区初二期末)一件工作,甲单独完成需要a天,乙单独完成需要b天,如果甲、乙二人合作,那么每天的工作效率是
A. B. C. D.
答案:B
15.(2018北京市海淀区八年级期末)若分式的值等于0,则的值为
A. B.1 C. D.2
答案:A
16.(2018北京市怀柔区初二期末)如果分式的值为零,那么的值为
A. B. C. -1 D.
答案: A
17.(2018北京市门头沟区八年级期末)如果将分式中的字母x与y的值分别扩大为原来的10倍,那么这个分式的值
A.扩大为原来的10倍 B.扩大为原来的20倍
C.缩小为原来的 D.不改变
答案:D
18.(2018北京市平谷区初二期末)下列各式中,正确的是
A. B. C. D.
答案:C
19.(2018北京市石景山区初二期末)如果,那么代数式的值是
A.
B.
C.
D.
答案:D
20.(2018北京市石景山区初二期末)当分式的值为正整数时,整数的取值可能有
A.个
B.个
C.个
D.个
答案:C
21.(2018北京市顺义区八年级期末)下列各式从左到右的变形正确的是
A.= -1 B.= C.= D.=
答案:A
22.(2018北京市西城区八年级期末)化简分式的结果是( ).
A. B. C. D.
答案:B
23.(2018北京市西城区八年级期末)已知,则的值为( ).
A.7 B. C. D.
答案:C
24(2018北京大兴区八年级第一学期期末)如果分式有意义,那么x的取值范围是
B. C. D.
25.(2018北京大兴区八年级第一学期期末)5. 如果将分式(x,y均为正数)中字母的,的值分别扩大为原来的3倍,那么分式的值
A.扩大为原来的3倍
您可能关注的文档
- 2019届中考数学总复习:第29课时数据的分析ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第2课时整式及因式分解ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第30课时概率ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第3课时分式ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第4课时二次根式ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第5课时一次方程组ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第6课时一元二次方程ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第7课时分式方程ppt课件.ppt
- 2019届中考数学总复习:第8课时不等式与不等式组课件.ppt
- 2019届人教版中考复习《初中数学思想方法的教学与应用》课件.ppt
最近下载
- 满液式蒸发器换热管布置的优化设计剖析.PDF VIP
- 超滤反渗透培训PPT课件.pptx VIP
- 牛津英语基础训练六年级上册.pdf VIP
- 2026年品牌建设营销实战培训ppt.pptx VIP
- 安徽省淮北市第一中学高一上学期末数学答案-A4.docx VIP
- 2016输变电工程建设标准强制性条文实施管理规程第7部分:输电线路工程施工.docx VIP
- DBJ/T36-061-2021 建筑与市政地基基础技术标准(1).pdf VIP
- 初中英语:【沪教】七上英语单词表(英译汉默写).pdf VIP
- 《精密制造之光刻胶技术》课件.ppt VIP
- 电力电子技术 (周晓燕)课后习题答案.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)