初二体育学期教学计划.doc

初二体育学期教学计划 2014-2015学年第一学期八年级体育与健康教学计划 一、 指导思想 以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究， 不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教 育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作 为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学 校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理 促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推 进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建 “主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学 生。新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师， 己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条 有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学 年的体育教学工作计划如下： 二、 基本情况： 1、 学生情况：初二年级现有三个班，每个班级都有学 生五十人左右。除有2名不能从事体育运动锻炼外，其余学 生都能从事体育运动锻炼。 2、 技能情况：初中二年级学生是速度、爆发力发展的 敏感期，学生活泼、好动，体育参与意识、竞争意识、集 体意识强。 三、 教材分析： 根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育 教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目 的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理 论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对 学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣 和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生 都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 四、 教学目的和要求： 1、 使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育 锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识 和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。 2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和 基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。 3、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣 和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协 作等优良品质。 五、 主要工作： 1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模 式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯, 提高学生学习的质量。 2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好 准备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体 向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的 比赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 六、 具体安排： 1、抓好全班整体身体素质的提高。（引体向上，仰卧 起坐，俯卧撑等）。 2、抓好基本技术。 3、 不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极 性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层 次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。 4、 对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。 鼓励，大家都来关心的方式。激 励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、 及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。 七、 教学措施： 1、 逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学 习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。 2、 要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律, 相互帮助，团结友爱的优良作风。 3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极 进取向上的精神风貌。八另附教学进度表 20 14年下学期八年级体育教学计划 王敏 一、 指导思想 坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想, 促进学生健康成长。 激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健 康行为。以学生身心健康发 展为中心，重视学生主体地位，充分发挥学生的积极 性和学习潜能，提高学生的 体育学习兴趣和能力。充分关注学生的个体差异与不 同需求，确保每一个学生都 在和谐、愉快的练习中增强身体素质，掌握基本技能。 培养学生终身体育的意识。 二、 学情分析 本学期所教的八年级分四个班，每个班人数32人左 右，绝多数学生身体健 康，无运动技能障碍。通过七年级一年的学习，学生 都喜欢运动，但身体协调性 差，力量和耐力差，肥胖等，学习动作不协调。学生 身体素质中的硬性指标，女口 速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等 软性指标明显不足。个体发 育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在 此类教材教学是要多加注意。 腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成 败的关键。 三、 教材分析 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学 工作，传授基本的体育 卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌 握科学锻炼身体的基本方法 和体育文化知识，在传授中渗透思想道德和安全教育。 让每个学生都发展成为德、 智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径