人才培养目标-阳光学院.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 14 附件 2016-2017学年本科教学质量报告 学校概况 一年来，阳光学院在省教育厅应用型转变工作精神指引下,坚持“面向产业、面向应用、面向未来”个性化发展理念，应用型办学获得长足进展。学校优化了服务产业及地方经济发展为重心的学科与专业结构；建立了阳光控股集团为主导的产教融合人才培养模式，重构了“三大平台九大模块”课程体系；建成了一批双师型应用型教学团队；构建了省内外一流水平的“创四方”创新创业教育生态系统；成立了名筑土木工程产业学院等一批真实运行、多样化模式的产业学院。学校整体向应用型本科教育教学体系转变已见成效。 学院现有本科专业32个，其中10个为新办专业。招生批次为第一批次招生,第二批次招生A,第二批次招生B,第三批次招生A。学校全日制在校生9,155人。全校教职工523人，其中专任教师307人。学校共有1个校区。学校有党政单位19个，教学科研单位22个。在各地校友会数量14个。与学校签署协议联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的机构95个，行业机构和企业89个，地方政府6个。 一、本科教育基本情况 （一）人才培养目标 学校的定位与发展目标是办学定位： 1.办学类型定位：教学型； 2.人才规格定位：应用型； 3.层次定位：本科，开拓专硕研究生； 4.学科定位：以商科、工科为主的多科性； 5.面向定位：立足福州面向全国，