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让我们来认识道路和车辆
授课教师：
教学目标：
①认知目标： 使学生认识各种道路和车辆， 了解其作用， 初步懂得应该自觉遵守交通法规。
②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识 。③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
教学重点、难点：
重点：认识各种道路和车辆。
难点：认识各种道路和车辆的作用。
课前准备：
①教师准备：多媒体课件。
②学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。
教学过程：
一、猜谜语，引入课文 。
教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：
一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。
学生猜谜语后，教师小结。
板书课题：让我们来认识道路和车辆。
二、认识道路
多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路？
学生交流。
背一背两首儿歌，交流：你应该怎样安全行走？
说一说，你平时看到的那些城市道路？
三、认识车辆
思考：①车辆是指什么？你认识哪些车辆？②什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？b、小组进行讨论，交流学习体会；
c、检查自学效果，小组长汇报；
d、 引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。
四、检查实践
播放多媒体，演示从学校到家里的路上， 你看到了哪些道路和车辆？并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。
五、教
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