实践主题:关爱农村留守儿童.docxVIP

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  • 2019-05-07 发布于江苏
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-- - 实践主题:关爱农村留守儿童 时间: 2014.2.10——2014.2.25 地点:福建省龙岩市平和县霞寨镇钟腾村 现将此次实践活动的有关情况报告如下 随着我国市场经济的快速发展, 贫困地区农民外出打工成为不可逆转的潮流。 在打工的农民 中,大部分人的子女正处于学生阶段。 这些身为学生家长背井离乡的农民带子女到打工地上 学的很少。 因为撇开在外地上学的高费用和种种关卡问题不说, 农民工大多数没有稳定的工 作和收入, 有的一年要换好几个地方好几个工种, 有的由于企业生产开工不足或当地经济环 境等问题, 每年中途要返乡一段时间。 在这种情况下, 大多数人都不愿意带着孩子一起四处 “流浪 ”。于是,为了方便打工,他们一般选择将孩子留在家里。 留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。 随着政治经济的快速发展, 越来越多的青壮年农 民走入城市, 在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体, 即为留守儿童。 调查显示, 当地的留守儿童中有大部分处于 0—14 周岁。 父母外出打工后, 与留守儿童聚少离多, 沟通 少,远远达不到其作为监护人的角色要求, 而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处, 这种状况容易导致留守儿童 “亲情饥渴 ”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。 作为一名当代大学生,我们可以带给他们知识,带给他们正确的人生观,价值观, 带给他们 对美好生活的向往和对未来的憧憬, 同时把他们的坚强与微笑带回到我们的校园。 在走访留 守儿童家庭中,给我影响力最大的是杨丽一家和孙红富一家。 村头的一间土瓦房门外, 两个女孩, 一个是姐姐杨丽,在永胜小学读三年级,一个是妹妹杨 宏在上幼儿班,奶奶整天趴在长凳子上,通过爷爷得知他们已经在土瓦房里居住了 27 年, 爷爷今年 70 岁,奶奶 66 岁,并且奶奶患有高血压,心脏病,肺气肿等疾病,前些天因医疗 费昂贵交不起住院费刚出院,现在基本上每天还要消耗 20 元左右的药物费。爷爷还说孩子 的父母在外打工,常年不回家,家里老伴又生病,还要供养两个这么大的孩子。 男孩孙红富, 在廻龙小学读二年级, 通过和他聊天可以看出他沟通上存在很大的欠缺, 并且 对外面了解极其匮乏, 通过与奶奶聊天得知孙红富后背有软骨瘤, 现在边读书边治疗, 其父 亲在成都炼钢厂打工, 母亲在成都饼干厂打工, 他的外公 67 岁,外婆 64 岁,他们已经在这 破旧的泥瓦房里居住了 27 年。她的姐姐孙海琼,一直躲在奶奶后面,比弟弟还要腼腆,怕 生,后来我们谈及到孩子的教育问题,奶奶的眼神里透漏出点点酸楚。她说: “我年纪大了, 也不知道怎么管教孩子, 再说我每天上山干活对他们也照顾不过来, 只要孩子别出事, 在学 校里好好学习我就放心了 ”。我们有一位队员问: “奶奶,到了暑假,孩子怎么办? ”奶奶深 陷的眼框里又多了一丝忧伤,看得出她很无奈,说: “要不就在家里,要不就跟我一起上山 干活。 ” 在当地留守儿童问题如此严重的情况下我将我在调查中发现的几个问题整理如下: 一、学习方面, 留守儿童的学习两极分化现象较为严重。 有些留守儿童知道家里供其读书不 易,同时也体谅到父母的辛劳, 因而发奋学习,成绩很是优异,走访中可以看到墙上贴满了 奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、 外祖父母或其他亲友生活在一 起的,生性调皮贪玩,由于监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使 孩子在学习时得不到有效的督促和引导, 导制他们在学习上自觉性差, 纪律不强, 没有良好 的学习习惯,被动地学习,学习成绩较差。 二、性格方面。据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示: 70%的父母年均回家不足 3 次,有的甚至几年才回家 1 次;近 30%的留守儿童与父母通话、 通信频率月均不足 1 次。由 于父母长期外出, 留守儿童的情感需求得不到满足, 遇到心理问题得不到正常疏导, 极大地 影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患, 导致一部分儿童行为习惯较差, 并且极易产生心理 失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。南方沿海某省一项调查显示, 19.6%的留守儿 童觉得自己不如人, 11.4%觉得自己受歧视, 9.5%有过被遗弃的感觉。北方某省的一项调查 显示,在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达 20%。 在走访中发现不少留守儿童较内向, 逆反心理较重。 有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡 言,由于他们很小的时候父母就外出打工, 孩子的人际交流能力没有得到有效培训, 而祖(外) 父母多数情况下也缺乏这方面的技能, 因此,当这些孩子长大后, 人际交流的能力并没有得 到同步发展,很难和别人沟通。 在这次社会实践中,我看到了留守儿童对于生活执着的追 求,看到了他们为改变命运做出的努

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