紫藤萝瀑布学案课件.pptVIP

南京市人民中学 毛韵华 * 紫藤萝瀑布 宗璞 一、作者及背景简介 1、作者：当代女作家。 2、背景：1966-1976年，中国经历了“文化大革命”这场浩劫，大批知识分子遭到迫害，作者的弟弟也是其中之一，作者写此文时正经历着手足永别的痛苦。国家的命运、个人的命运和亲人的死别使作者陷于焦虑和悲痛中。 二、听录音，积累词语拼音。 浮想联翩 驻足观赏 藤萝 辉煌 嚷嚷 一穗 沉淀 船舱 忍俊不禁 绽开 仙露琼浆 凑 伫立凝望 繁密 发端 终极 迸溅 挑逗 蜂围蝶阵 笼罩 伶仃 稀零 盘虬卧龙 酒酿 piān zhù luó fā bèng tiǎo rāng suì diàn jīn zhàn zhù lǒng língdīng qiú niàng 三、朗读课文，理清课文的内容和思路。 1、赏花 ------生机勃发 2、忆花 ------思绪万千 3、悟花 ------乐观振奋 悲痛和焦虑 宁静和喜悦 线索 明线：紫藤萝花的今昔变化。 暗线：我的思绪、精神的变化。 四、对比、象征手法的使用。 b.今天： 辉煌、流动、欢笑、生长、闪光··· a.十年前： 依傍枯槐、花朵稀落、伶仃、试探、拆了 花曾不幸 花又辉煌 人有不幸 生命不息 要乐观积极地向前看 插叙 象征 六、主题归纳。 通过描写十多年前后紫藤萝花开的不同景象，赞美了生命的顽强与美丽，表达了生命无止境，要积极向前的感悟和决心。 1、园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 七、难句理解。 这里用具体含蓄的语言反映了“文革”的荒诞和对美好人性的抹杀。 2、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。 作者用象征的手法告诉人们：对于人来说，个体生命是有止境的，而人类生命是无止境的，我们不要陷于个 人的悲哀中， 应与大时代同 命运。 3、它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 作者用象征的手法告诉人们：每个人都是人类生命历程中的一分子，每个人都是新的时代中的一分子，只有每个人奋发有为，人类的生命、我们的时代才会更有光彩。 六、语言赏析。 1、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 本句使用了比喻的修辞，将一树紫藤萝比作一条辉煌的瀑布，生动形象地写出了它非凡的气势和旺盛的生命力，抒发了作者对顽强美丽的生命的赞美之情。 *