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- 2019-04-16 发布于江苏
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学年度 ** 小学艺术教师培训方案
一、指导思想:
以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素
质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研
能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新
课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水
平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开
拓创新,与时俱进,开创我校教师培训工作新格局。
二、培训要点:
、按照教育局、进修校部署,按要求组织教师参加业务培训。
、按政策认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作。切实抓好教师继续教育与教师职评的结合,及时做好宣传组织、资料呈报和证书办理。
、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为
校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担
校本培训任务,他们既可开展讲座传授课堂教学经验,也可
通过示范课展示教学技能。
、继续抓好”一人学习,众人受益“式培训。
学校选派骨干教师外出学习、培训考察,回校归来要求
他们写好学习汇报材料,并利用校本培训时间对全体教师进
行培训,传达学习精神。
5、做好”请进来“工作。
针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能
地邀请校外行家来校开展专题讲座,进行”临床会诊,现场
诊断“,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑
难。
、以课堂教学为主阵地, 以高效课堂师资培
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