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* 第八课,你们家有几口人 教学重点: 生词:家人,量词,用数量词问问题 语法:“有”字句,“几”或“多少”,数字,量词 教学步骤: 学习课文一生词 语法:量词,数字,有没有 学习课文二生词 语法:用“几”或“多少” 提问 口语课堂练习,介绍自己的家庭 听写生词,回家作业:写短文介绍学生自己的家庭,做书后练习 * 第八课,生字 家:(宝盖头)+ (小猪)=房子里面有一头猪就是家;(教笔划,先让学生手比划);我的家,朋友的家,谁的家 几:(小矮桌);只限十以下提问 个:量词,用于大多数名词前面(解释) 口:量词,只用于家庭人口,(有多少口吃饭) 爸爸:上面“父”(爷),下面是巴黎的(巴) 妈妈:女字“旁”,加“马” 哥哥:两个“可” 姐姐: * 第八课,语法(一) 一、量词的用法: 中文在数字和名词之间一定要加一个量词,法文不用翻译,比如: 一个哥哥,不能说“一口哥哥” 一个面包,三个面包,十个面包(先不讲两) 三口人,五口人 二、用“几”提问: 用“几”提问也需要加上量词。比如: 几口人,几个姐姐,几个面包 如果是十个以上就用“多少”。如“多少老师” * 第八课,语法“有”(一) 主语+有+宾语: 我家有三口人。(让学生说自己家有几口人) 提问:你有哥哥吗? 肯定回答:我有哥哥。 否定:我没有奶奶。(让学生说) 提问:你有没有哥哥? 肯定回答:我有哥哥。 否定回答:我没有哥哥。 * * 第八课,语法“有”(二) 加副词: 我有一个姐姐。? 我也有一个姐姐。 我们有朋友。 ?我们都有朋友。 你也有哥哥吗?不能说×你也有没有哥哥? * 第八课,语法“有”(三) “不” 是“是”的否定:他是不是中国人? 注意 第八课,课堂口语练习 * 一、让学生一个接一个问: 你家有几口人? 回答:我家有XX口人。 你有没有哥哥姐姐? 回答:我有一个哥哥,一个姐姐。 我没有哥哥姐姐。 二、让学生拿出自己家里的照片,说家里的情况。(弟弟、妹妹、爷爷,奶奶用拼音解释) 第八课,文化讲解 * 解释中国家庭的称呼与法国不一样,南方与北方的不一样。 比如,妈妈的姐姐叫姨妈,哥哥弟弟叫舅舅,等等。 南方妈妈的妈妈叫外婆,北方叫姥姥;妈妈的爸爸叫外公,北方叫姥爷等等 第八课,中文十以上数字 十位数字X10+个位数。比如: 14=1x10+4: 十四 76=7x10+6:七十六 公式写完后,用手势读数字。 两个学生互相练习:一个用中文说数字,另一个用中文写下来;练习数字反应。 玩“跳七游戏” 感谢各位老师的耐心听讲 有不足或错误地方请指正 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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