玩出了名堂第二课时内容课件.pptVIP

读一读、做一做 (1)“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 “小人国”指_______________。 第一个“居民”为什么加引号，第二个“居民”为什么不加引号？ 这句话运用了_________的说法。 （2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 “玩具”指________________。 填一填 列文虎克玩（ ），发明 了 （ ）； 又玩（ ）， 发明（ ）, 发现了（ ）。 尝试从自己的玩耍中体会“名堂”： 1、小组交流： 我玩……，发现了……。 或我玩……，体会到……。 2、小组推荐：我们谁玩出了名 堂，他发现了（或发明了或体会 到了） …… 到目前为止，绿色的地球是唯一为人类所认知的一块生 命的栖息地。在地球的陆地和海洋，与人类相依相存的是另 一个缤纷多彩的生命世界。在这个目前对人类仍有太多未知 的生命世界里，除了我们熟知的动物、植物，还有一个神秘 的群体。它们太微小了，以至用肉眼看不见或看不清楚，它 们的名字叫微生物。　　　　 1、目镜盖：保护目镜，以免将灰尘、油污、尖锐物件进入 目镜，操作镜片，影响观察。 2、目镜：观察物体之用。如有油污、灰尘等，可用镜头纸 沾上乙醇，做圆圈状清洗。千万不能用手去触摸镜片。 3、调焦手轮：用手轮来调整镜筒的上下位置，以便得到清 晰的聚集来观察物体。 4、反光镜：有两种光源：a 可用反光镜借助自然光源或灯 光的折射，将光束从载物台中心的通光孔中通过，并通过角 度的变动来获得自己满意的光强度，使观察物更清晰。B 装 上电池，将灯泡向上，调节光源至满意的效果。 人类很早以前就有探索微观世界奥 秘的要求，但是苦于没有理想的工具和 手段。1675年荷兰生物学家列文虎克用 显微镜发现了十分微小的原生动物和红 血球，甚至用显微镜研究动物的受精作 用。列文虎克掌握了很高的磨制镜片的 技艺，制成了当时世界上最精致的可以 放大270倍的显微镜。以后几百年来， 人们一直用光学显微镜观察微观和探索 眼睛看不到的世界，但是由于光学显微 镜的分辨率只能达到光波的半波长左 右，这样人类的探索受到了限制。进人 20世纪，光电子技术得到了长足的发 展，1933年德国人制成了第一台电子显 微镜后，几十年来，又有许多新型的显 微镜问世，比如，扫描隧道显微镜就是 一种比较先进的现代仪器。 微生物 光合细菌 微生物 细菌 其实，微生物“出生”最早，地球诞生至今已有46亿多年，最早的微生物35亿年前就已出现在地球上，人类出现在地球上则只有几百万年的历史。但微生物与人类“相识”甚晚，人类认识微生物只有短短的几百年。1676年荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌，从而揭示出一个过去从未有人知晓的微生物世界。 虽然我们用肉眼看不到单个的微生物细胞，但是当微生物大量繁殖在某种材料上形成一个大集团时，或是把微生物培养在某些基质上，我们就能看到它们了。我们把这一团由几百万个微生物细胞组成的集合体称为菌落。例如腐败的馒头和面包上长的毛，烂水果上的斑点，皮鞋上的霉点，皮肤上的藓块等就是许多微生物形成的菌落。 微生物虽小，但它们和人类的关系非常密切。有些对人类有益，是人类生活中不可缺少的伙伴；有些对人类有害，对人类生存构成了威胁；有的虽然和人类没有直接的利害关系，但在生物圈的物质循环和能流中具有关键作用。 下一个科学的定义，微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们是一些个体微小、构造简单的低等生物。大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。主要有古菌；属于原核生物类的细菌、放线菌、蓝细菌、枝原体、立克次氏体；属于真核生物类的真菌、原生动物和显微藻类。以上这些微生物在光学显微镜下可见。蘑菇和银耳等食、药用菌是个例外，尽管可用厘米表示它们的大小，但其本质是真菌，我们称它们为大型真菌。而属于非细胞生物类的病毒、类病毒和朊病毒（又称朊粒）等则需借助电子显微镜才能看到。 5、载物台：是用来置放所观察物体的。载物台上的两个金属压片是用来固定载玻片的。6、镜座：取下底垫就可以更换电池，注意电池的正、负极。7、转盘：轻轻的用手旋转转盘，听到清晰的“咔嗒”声，则表示定位准确。转盘上有三个物镜，通过变换物镜的倍数，可以获得不同的放大倍数，以便清晰地观察物体。　　 * 大家喜欢玩的花样还真多，但有人在玩的过程中有了重大发明 。 1．引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明