始得西山宴游记.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题（章节、标号和本课的题目） 始得西山宴游记 教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明） 一、 识记游记这一体裁，了解作者的写作背景。 二、 领会作者的写作意图，体味其山水与人格的映照之美。 三、 学习课文用对比与映衬描写景物的方法。 四、 引导学生体会作品独特的韵味，品味其语言特色。 重点、难点： 领会作者的写作意图，体味其山水与人格的映照之美。 学习课文用对比与映衬描写景物的方法。 教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用： 教学方法：讲授法 教具应用：图片、等 讨论法 幻灯片 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 《始得西山宴游记》 一层：自“自余为僇人”至“而未始知西山之怪特” 记叙余未始知西山之怪特。 二层自“今年九月二十八日”至“皆在衽席之下” 记叙余始得西山之因。 三层：自“其高下之势”至“而不知其所穷” 描写西山之怪特。 四层：自“引觞满酌”至“故为之文以志” 抒写宴游西山之乐。 五层：“是岁元和四年也”句 记叙始游之年。 作业： 1.搜集整理柳宗元的资料，试与韩愈进行比较。 2.完成课后“思考与练习” 后记（经验、不足）： 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）： 重点环节 提 示 一、导入新课 柳宗元在被贬永州十年期间，遍游佳山秀水，借以排遣心中的愁闷，同时还创作了一系列山水游记，其中尤为人们传诵的是《永州八记》，我们已经学习了《小石潭记》，今天将再次和柳宗元一起登上西山之巅，感受其高峻峭拔的特立之景，体会作者抒发的内心感受。 二、讲授新课 《始得西山宴游记》 1.作者简介 柳宗元(773—819)，唐代文学家、思想家。字子厚，河东(今山西永济县)人，世称河东先生。自幼聪慧好学，21岁中进士第，26岁中“博学宏词”科，授官集贤殿正字。后改任监察御史里行，与韩愈、刘禹锡同事。永贞元年，柳宗元积极参加王叔文为首的政治革新活动，罢“宫市”，免杂税，打击贪官，但遭宦官、藩镇等腐朽保守势力反对。革新集团失败了，其成员遭到迫害，叔文被杀，柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年，后虽奉召回京，旋即又被贬为永州刺史。在柳州任职时，主持开挖水井，兴办学校，废除奴婢制度，深受当地民众爱戴。病逝于柳州住所，世称柳柳州。柳宗元在政治思想上受儒家民本思想影响，曾提出“官为民役”的观点。政治上他是失意者，但在文学创作上却成就卓著，表现在寓言、传说、山水游记等散文方面，是唐宋散文八大家之一。 柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响，《永州八记》是这方面的代表作，即《始得西山宴游记》《钴金母潭记》《钴金母潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。他写的游记不仅文笔简洁，描摹生动真切，富有诗情画意，而且处处渗透着作者的思想感情，寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇，作者寄情山水，写偶识西山的欣喜，写西山形势的高峻，写宴饮之乐，写与自然的融合，表露自己的傲世情怀。 2.永贞革新 唐顺宗永贞年间王叔文、王伾等人进行的革新运动。唐代后期，贪官污吏横行，宦官专权，藩镇割据，唐王朝统治岌岌可危。为了拯救唐政府的危机，巩固地主阶级的统治，统治集团内的一些人相继提出了革新政法的主张。永贞元年（805），德宗死，太子李涌即位，是为顺宗。顺宗做太子二十余年，关心时政，有志改革，他即位时虽已得中风病，口不能言，但还是立即重用王叔文、王伾以及柳宗元、刘禹锡、韦执谊、韩泰、韩晔、陈谏、凌准、程异等人。提升王叔文、王伾为翰林学士，王叔文兼盐铁副使，以韦执谊为宰相，柳宗元为礼部员外郎，刘禹锡为屯田员外郎，进行改革。……王叔文、王伾等人在打击贪官污吏，革除时弊，选拔人才，制裁藩镇，限制宦官方面，采取了不少措施，因而和宦官、藩镇以及贪官的利益发生矛盾，遭到他们的激烈反对。以俱文珍为首的宦官集团阴谋废顺宗，立太子。……俱文珍先以皇帝名义削去王叔文翰林学士之职，使其不能进商国事。后王叔文因母丧去位，改革派势力大减。七月，顺宗被迫让太子代理国政，王伾称病去职。八月，顺宗退位，称太上皇，太子李纯即位，是为宪宗。接着贬王伾为开州司马，王叔文为渝州司户。王伾不久病死于贬地开州，王叔文次年赐死。……又贬韩泰为虔州司马，韩晔为饶州司马，柳宗元为永州司马，刘禹锡为郎州司马，陈谏为台州司马，凌准为连州司马