浙教版《品德与生活》二年级上册《你真棒教学设计.docVIP

浙教版《品德与生活》二年级上册《你真棒》教学设计 【教材分析】 本单元是一年级下“我在班级中”的延伸。教学主题是关于群体生活中的人际关系和个人与集体关系的指导，单元围绕儿童与自我、儿童与社会这两条轴线组织素材，指导学生正确地看待自我、宽容地对待他人，初步懂得和谐的人际关系的重要性以及集体生活的基本原则，实现课程标准要求的“喜欢和同学交往”、“能欣赏自己和他人的优点和长处”、“知道自己是集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护班级荣誉，关心和爱护同伴”、“初步认识规则的作用”等目标，从而为学生形成健康的自我意识，愉快地步入社会生活奠定基础。《你真棒》一课，主要是通过组织学生讨论，评点身边发生的事，指导学生用赞赏的眼光看世界，真诚地为别人的优点感到高兴，由此培养发展学生良好的人际心态。 【教学课时】一课时 本课设计一个课时的教学，通过具体实例引导学生从别人身上看到优点和长处，欣赏别人；尝试以自己的方式表达对别人的赞赏，感受到真诚的赞赏和鼓励给人带来的快乐。 【教学目标】 学会对周围的事加以评论，明确是非对错。 用赞赏的眼光看待周围的事物，感受生活的多姿多彩。 细心观察生活，发现别人的优点和长处，并能真诚地为别人感到高兴。 以自己的方式表达对别人的赞赏！ 【教学重点、难点】 发现别人身上的优点。 学习真诚地赞赏别人。 【教学过程预设】 一、对话获奖，揭示课题“你真棒” 1．对话获奖，