《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会.docxVIP

《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会 学习完《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深感这份准则对我们起到引领性的作用，它明确了新时代教师职业规范，划定了基本底线，深化了师德师风建设。 读着准则，我首先关注到它的前缀是“新时代”，的确，随着社会发展，人民群众对更好教育的需要也日益增长，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，这些变化都对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。我们的教师，绝大多数都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。但是这个社会的诱惑力也是很大的，我们需要有一根指南针，使得我们保守初心，习主席说过：“不忘初心，方得始终”。就拿我自己来说，有时我会放松自我要求，有时育人方式不够潜心，有可能会影响学生健康成长。所以我需要这份教师职业行为准则，来严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养。 我还记得在 9 月 10 日教师节当天召开的全国教育大会上，习近平总书记说过：“经师易得，人师难求”一个人一生遇到好老师，这是一个人的幸运；一个学校拥有好老师，这是这个学校的光荣；一个民族拥有源源不断的好老师，这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。每每想到这，我的内心都涌动着一股神圣感。教室里的孩子是祖国的未来，我们怎么能毁了我们祖国的明天呢？在这个意义上说，对教师提出高标准、严要求，是天经地义的，既是对学生负责，也是对民族负责。 想到此，我