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小说知识回顾 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 关于封建科举制度 清人为了取得参加正式科举考试的资 格， 先要参加童试， 参加童试的人称为儒童或童生， 录取“入学”后称为 生员， 又称为库生，俗称秀才。 这是功名的起点。 正式的科举 考试分为三级：（1） 乡试 （2） 会试 （3） 殿试 。乡试通 常每三年在各省省城举行一 次。 乡试取中后称为 举人 ， 第一名称为 解元 。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举 行。参加会试的是举人，取中后为 贡生 ，第一名为 会员 。 殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取 中后统称为 进士 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第 三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称 榜眼 ，第三名俗称 探花 ，合称为三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。  1、吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号 ， 安徽全椒县人。 代小说家。著有长篇讽刺小 说_________，《文木山房诗文集》等。 敏轩 文木老人 清 《儒林外史》 2、《儒林外史》是一部 小说，共55回。主要描写封建________ 的生活和精神状态，揭露_________的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。 章回体长篇讽刺 知识分子 科举制度 知识回顾 一、词语积累 1. 读准下列字词的读音。 作揖（ ） 带挈（ ） 亲家（ ） 醺醺（ ） 癞蛤蟆（ ） 星宿（ xiu\ ） 腆着（ ） 绾（ ） 轩敞（ ） 簇拥（ ） 侥幸（ ） 攥（ ） zuòyī qiè qìng xūn há tiǎn w?n xuān cù ji?o zuàn 2. 解释下列词语。 作揖： 倒运： 狗血喷头： 不省人事： 商酌： 拱手行礼。 事情不顺利，倒霉。 形容骂得很凶。 昏迷，失去了知觉。 商量斟酌。 登科后唐 孟郊 昔日龌龊不足夸 今朝放荡思无涯 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 吴敬梓 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 范进中举 一、小说的三要素 生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境 二、小说塑造人物的方法 肖像、动作、语言、心理、神态描写 细节描写、正面描写、侧面烘托、典型事件 学习目标 ： 1．分析范进、胡屠户等艺术形象，了解封建科举制度对人心灵的荼毒。  2．理解范进中举反而喜极发疯这一现象，理解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活， 欣赏本文的讽刺艺术。 阅读思考 找出小说三要素，理清课文故事情节。 范进 胡屠户 张乡绅 老太太等 人 物： 情 节： 环 境： 范进中举前后的变化和周围人对他的不同态度 封建科举制度下的世态人情 速读课文，给课文分段并归纳段意。 （提示：讨论围绕“中举”按时间应分为几部分？） 全文分成两个部分。 第一部分（l～2段）：写范进中举前的情况。 第一层（1段）：写范进进学回家，丈人胡屠户前来贺喜。 第二层（2段）：写范进向胡屠户借盘缠应乡试，遭到 拒绝和辱骂。 第二部分（3～12）：写范进中举后情景。 第一层（3～5段）：写范进中举后喜极而疯。 第二层（6～10段）：写胡屠户治疯。 第三层（11～12）：张乡绅拜会和胡屠户受赠。 揣摩文中的描写，思考： 1、胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化？ 2、语段运用了怎样的描写手法？表现了胡屠户怎样的性格特征？ ———