苏教版小学语文五年级下册音乐之都维也纳》.pptVIP

“音乐是维也纳的灵魂，没有音乐也就没有维也纳。” 和 hè 1. 和谐地跟着唱：曲高～寡。一唱一～。 2. 依照别人的诗词的题材或体裁作诗词：～诗。 和 huó ◎ 在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。 和 huò 1. 粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。～稀泥。 2. 量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。 和 hú ◎ 打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 贝多芬 海顿 莫扎特 舒伯特 老施特劳斯 小施特劳斯 莫扎特：奥地利作曲家，５岁开始作曲，６ 岁登台演出，被称为“音乐神童”。 贝多芬：德国作曲家，４岁学习钢琴，７岁 登台演出，１２岁成为宫廷首席小提琴师， 被称为“乐圣”。代表作有《命运交响曲》。 舒伯特：奥地利作曲家，创作６００多首歌 曲，被称为“歌曲之父”。代表作有《摇篮曲》。 海顿：奥地利作曲家，他一生创作了１０４ 部交响乐，被称为“交响乐之父”。 施特劳斯：奥地利作曲家，一生创作了１７０ 首圆舞曲，被称为“圆舞曲之王”。代表作有 《蓝色的多瑙河》。 贝多芬《月光奏鸣曲》 施特劳斯《蓝色多瑙河》 舒伯特《小夜曲》 贝多芬的钢琴 神 童 莫 扎 特 舒伯特作曲的地方 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。 施特劳斯塑像 舒伯特花园 贝多芬广场 海顿街 “音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。雕像前的绿色草坪里，一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每一朵花瓣都似一个跳动的音符，在向人们诉说一段动听的音乐故事。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候 ，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。 ????? 维也纳是一座梦幻般美丽的城市，音乐是维也纳 每人日常生活的必须品，如每天的面包和牛奶。 维也纳人口157万，但钢琴厂却多达60余家。几乎家家户户都有乐器，其中钢琴共计30多万架，平均每5个人就有一架。在较富裕的家庭，组成一个弦乐四重奏小组绰绰有余，而且演奏水平属于中等以上。 ? 不论谋生于哪一个行业，教授或巴士伺机，聚在一起，音乐可以成为共同的话题。一位市民说：“我在饭店就餐时，离开了音乐伴奏就吃不下饭。”这句话，讲出了许多人内心的深切感受。至于在宴会或庆典上，如果没有专门谱写的乐曲相伴，简直不可思议. 露天音乐演奏会 家 庭 室 内 演 奏 写作技法：多角度描写同一事物 为表现事物的特点，可以从几个方面去展示，使事物的特点具体形象的表现出来。 本文从维也纳音乐发展史，城市建设以及人民对音乐的挚爱三个角度向人们展示“音乐之都”维也纳的魅力。 ? 在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为世界歌剧中心。它的造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。 国 家 歌 剧 院 国 家 歌 剧 院 被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，树立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。 金 碧 辉 煌 音 乐 女 神 像 作 业 必做： 1、朗读课文，背诵第三、四自然段。 2、请按作者对国家歌剧院的描写方法，抓住显著特点对学校的教学大楼进行较具体的描写。 3、以“我爱音乐之都维也纳”为中心句，结合本课的内容，用“总——分”的结构，来说说自己喜爱维也纳的理由。 选做： 课后阅读有关维也纳的其他资料。