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研究生导师职业道德建设研究 　　摘要研究生导师承担着研究生教育培养的重任，导师的职业道德水平影响着师生关系及研究生各方面能力的发展，品德高尚、知识渊博的导师在研究生心目中享有崇高的威望，研究生与导师的师生关系也影响着教育活动的进行。 　　本文在师生关系视野下，讨论研究生导师职业道德及师生关系对研究生教育的影响，探索研究生导师师德建设的途径与对策。 　　关键词师生关系导师；职业道德建设；对策随着社会经济的发展，对高层次、创新型人才的需求不断增强，研究生教育作为造就拔尖创新人才的重要基地，必须肩负起培养拔尖创新人才的重要使命[1]。 　　研究生的全过程培养基本都是以导师为中心开展的，导师对研究生的科研道德、治学态度、敬业精神乃至人生观、价值观等方面都有不同程度的影响。 　　因此，导师的理论素养、知识结构、教师职业道德等直接影响到高等教育事业的发展，高校必须充分重视和加强研究生导师职业道德建设，规范导师在研究生教育、教学、科研活动的行为，并增强导师与身份相适应的道德观念、情操和品质，以改进研究生培养过程，提升研究生教育质量。 　　1研究生导师的职业道德及基本要求11研究生导师的职业道德研究生导师师德是指导师在进行教育、教学和科研活动时必须遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质，可以增强导师的自律性，促进导师不断追求自我提升和完善，帮助导师提高选择和判断能力，做出符合