金融市场学课程教学大纲.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT396 《金融市场学》课程教学大纲 课程代码：**1420 学 分：3 学时：48学时 执笔人：** 审核人：** 课程性质 《金融市场学》是我校国际经济与贸易专业国际金融方向的专业方向课，是该专业学生了解金融市场运行机制及其各主体行为的规律、学习金融市场学相关课程的基础理论课程，主要为学生提供掌握金融市场运行原理和规律，动手能力和解决实际问题的知识与技能。 二、适用专业 本课程适用于我校国际经济与贸易、财务管理、会计等专业。 三、教学任务 本课程根据国际经济与贸易专业人才培养方案的目标要求，通过案例分析、课堂讨论、理论讲授、启发式教学等教学方法，激发学生学习金融市场学的兴趣和热情，引导学生探索和了解金融市场的特点和规律，训练学生掌握运用金融知识对金融市场进行分析的方法和手段，获得对金融市场现象及其规律的基本分析知识，指导学生学会分析金融市场，提高灵活运用金融知识对金融市场进行分析的能力等。 四、教学基本要求 通过本课程的学习，要求学生能够正确认识金融市场学的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，理解和掌握金融市场学的基本概念、基本原理和基本方法，并学会运用金融市场学的基本原理和方法认识和解决金融市场实际工作中的问题，提升在实际工作中的金融问题处理能力。具体要求如下： 1.掌握金融市场中主体、客体、媒体等有关的概念等，获得分析金融市场基本架构、基本功能和运行、发展的基本规律的基础能力。 2.掌握金融市场的分类，包括：同业拆借、票据市场、债券市场、股票市场、基金市场、外汇市场等，掌握分析金融市场的方法及具体的操作能力。 五、教学时间安排 本课程总学时为48学时，其中，理论学时为38学时，实践学时为10学时，计划在第七学期开设。各章的时间安排如下表所示： 课程内容 总 学 时 理论学时 实 践 学 时 讲 授 讨 论 案 例 第一章 金融市场概述 3 2 1 第二章 金融市场主体 3 2 1 第三章 金融市场客体 3 2 1 第四章 金融市场媒体 3 1 1 1 第五章 同业拆借市场 3 1 1 1 第六章 票据市场 3 1 1 1 第七章 债券市场 5 2 1 1 1 第八章 股票市场 5 2 1 1 1 第九章 股票、债券的价格与收益率 5 2 1 1 1 第十章 股票、债券投资操作分析 6 1 1 4 第十一章 基金市场 3 1 1 1 第十二章 金融衍生市场 3 1 1 1 第十三章 外汇市场 3 1 1 1 总 计 48 19 7 12 10 六、本门课程与其它课程关系 《金融市场学》的先修课程为《经济学原理》、《货币银行学》、《国际金融》、《国际投资》、《证券投资分析》等课程。 七、主要教学方法 本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，以培养学生的分析金融市场能力为主线，灵活运用启发式教学、理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，掌握金融市场学的理论知识和在金融市场业务中的实际操作技能。 八、考核方式 本课程由过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核。平时成绩占40%，期末成绩占60%。平时成绩主要由出勤、课堂讨论、作业、模拟练习等方面组成，根据学生是否积极参与和独立思考、是否取得教学竞赛奖励、参加社会实践活动和通过职业资格考试、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是闭卷笔试，题型有：名词解释、简答题、论述题、填空题、单选题、多选题，设计题、案例分析题，计算题等等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能用所学知识分析和解决问题为标准进行评价。 九、教材及主要参考资料 1.教材与主要参考书 [1]谢百三，金融市场学，北京大学出版社，2011 [2]张亦春,金融市场学，高等教育出版社,2009 [3]杰夫.马杜拉著，何丽芬译,金融市场与金融机构，中信出版社出版,2005 [4]证券业协会,证券市场基础，财政金融出版社,2013 [5]兹维.博迪（Zvi Bodie） 著，伊志宏译,金融学，中国人民大学出版社,2010 十、教学主要内容纲要 第一章 总论 一、教学目的与要求 本章主要阐述金融市场的要素构成、金融市场的形成与发展、金融市场的主体结构及金融市场的主要功能。力求对金融市场有一个概要的了解和总体的把握。重点是要了解和把握金融市场形成与发展的基本脉络、金融市场的总体结构和基本功能。 二、教学的重点和难点 重点：金融市场的特征和功能；中外金融市场概况及特点。 难点：金融市场的构成要素 教学主要内容 1. 金融市场的含义和特征 金融市场的含义 金融市场的特征 金融市场的构成要素 证券市场主体 证券市场客体 证券市场中介 证券