荆轲刺秦王学习目标.pptVIP

学习目标 1 理清叙事脉络。 2 分析主要人物形象。 3评价荆轲刺秦王这一历 史事件。 故事情节 开端：行刺缘由 信物 发展：行刺准备 利刃 荆轲刺秦王 副手（朋友） 计见秦王 高潮：廷刺秦王 顾笑武阳 图穷匕见 秦廷搏击 倚柱笑骂 结局：荆轲被杀 从故事情节中分析荆轲形象 私会樊於期 易水诀别 廷刺秦王 荆轲的形象 勇（顾笑武阳，倚柱而笑，箕踞而骂） 智（私会樊於期，顾笑武阳） 义（为燕国百姓，为报太子之恩） 荆轲是一个不畏强暴 见义勇为 擅长词令 一诺千金 沉着机智 刚毅勇敢 视死如归的侠客形象。(以此方法分析文中其他人物形象) 对荆轲刺秦王的评价 正义性 历史局限性 怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动? 课堂小结 这节课我们通过文章的故事情节的回忆，重点分析了荆轲这一人物形象。对荆轲刺秦王这一历史事件也作了深入探究。给同学们分析其他人物形象提供了借鉴方法。同时也给同学们的写作提供了更广阔的思路。 课后作业 1 分析课文中其他次要人物形象。 2完成课后习题及资料习题。 3 课外阅读《史记 刺客列传》 * * 荆轲刺秦王 《战国策》 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 一曲悲歌 荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往 的。荆轲之所以值得肯定，在于他站在斗争的最前 列反对秦国对六国的进攻和挽救燕国的危亡。 千百年来，受压迫的人们之所 以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的侠义精神。从荆 轲刺秦王的做法来看，这种手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来 改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。