语文人教版七年级下册木兰诗第二课时.pptxVIP

什么是叙事？讲述故事 讲什么？详写 略写中心意图孝顺善良的寻常小女子从军前还乡后小女子情态战争场面英勇杀敌围绕中心取舍材料安排详略如何叙事？如何写？用生动形象的语言，把人物、事件、景物的存在与变化的具体状态作精细描绘、摹写，给读者以身临其境的感受佳作赏析 读一读改写木兰诗的两篇优 秀习作，想想它们好在哪？ 小组合作：勾画出至少三处 你们认为写得好的细节，品 析它的精妙之处细节描写的方法外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格。 神态描写：对人的面部表情进行刻画，以突出人物的性格特征。动作描写：通过人物个性化的行动、动作的描写，揭示人物性格。语言描写：通过人物个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格。心理描写： 通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争… ） 环境描写：包括对自然环境和社会环境的描写，用来烘托人物心情、渲染当时气氛、推动故事情节发展、为人物性格作铺垫、突出中心等作用。如何叙事？学以致用 这节课你学到了什么叙事方法？ 修改《我的爷爷》 要求：小组合作，按照本节课 所学的叙事方法修改文章