终身体育教育在学校体育中的实施.docxVIP

　　新的时代对人才提出了新的要求,这个时代的教育不仅强调人的知识素养,同时也更加注重身体素质,也就是现在提倡的全面发展,而体育则是全面发展中的基础和物质保障,它为身体健康提供了保障,也为人在其他方面的进步发展奠定了基础。 　　虽然现行的学校体育教育取得了很大的成就,但是仍然存在一些问题。 　　其中比较明显的就是太过注重学生眼前的身体和体育运动状况,而忽视了培养学生经常锻炼的习惯和终身体育的意识,这是现行学校体育教育有所欠缺并且需要改进的地方。 　　1终身体育的含义终身体育是指一个人具有经常锻炼的习惯,并且能够保持这个习惯,终身进行体育锻炼,接受体育教育。 　　终身体育教育是一种自主意识,也是一种价值观,一般具有3个特征即广泛性、终身性和科学性。 　　终身体育的广泛性指的是进行体育运动的对象处在不同年龄、不同社会阶层、不同环境。 　　它的对象选择没有任何特殊性,可以说终身体育面向的是整个社会,它不仅有益于个人的健康发展,也有利于这个社会的进步。 　　而终身性则是指终身体育贯穿于人的一生,从始至终,人主要经历3种体育教育即学前、学校、社会,这3个部分有着一定的顺序,并且组成了人的一生,人通过这3个阶段的体育运动实现其终身体育的计划,但不能在短期内就达到效果,它需要长期的锻炼。 　　体育计划对于每一个人来说都是不一样的,因为每一个人的身体机能、所处环境都不相同,他们对应的