检验科岗位职责和规章制度.docVIP

PAGE PAGE 1 检验科岗位职责 科主任职责 1.在院长的领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。 2.制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，达到医院和行业的目标和标准。 3.按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。 4.在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。 5.贯彻执行医院的各项规章制度，必要时可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。 6.抓好科室质量管理工作，按照实验室质量保证体系，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。 7.制定不同层次人员的再教育计划，领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。 8.组织本科人员学习、运用国内外先进经验，应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研工作之间的关系。 9.确定本科人员的轮岗和值班，督促检查全员考勤考核。 10.检查安全措施，严防差错事故。 11.与临床科室联系，征求意见，改进工作。 12.科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。 质量负责人职责 1.质量负责人由科主任任命、授权，并对其进行年度考核。 2.负责组织质量管理小组，实施质量控制工作。 3.负责质量体系的建立与运行工作，参加检验科管理层对质量方针、质量目标和实验室资源的决策活动，负责检验科质量管理和监督工作，保证质量体系有效运行。 4.负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准。 5.负责对《质量手册》、《程序文件》、《规章制度》、《SOP文件》和各种质量文件的编制、审核、发放，以及换页更改的申请和换版更改的组织实施。 6.负责安排和组织内部审核，编制《年度内审计划》并报主任审批。负责审批《内审实施计划》和《内部质量审核报告》；任命内审组长并规定其职责；编制《全年质量体系运行报告》。 7.负责对不符合项进行整改，分析体系运行中潜在的不合格因素：负责纠正、预防措施的审查、批准；监督纠正、预防措施的实施。 8.协助检验科主任做好管理评审前的组织工作和准备工作，包括编制《管理评审计划》，汇报前一阶段质量体系运行和检测或校准工作情况，编写《管理评审报告》。 9.负责有关质量问题的抱怨和投诉的处理。 10.审核实验室发出的检测信息内容。 11.质量负责人及质量管理小组负责外部供应的评审。 技术负责人职责 1.技术负责人由科主任任命、授权，并对其进行年度考核。 2.负责任命技术管理小组成员，组织技术管理小组的工作。 3.负责组织投标书和合同的评审。 4.负责批准恢复检验工作。 5.负责对发生不符合项的责任组和责任人进行考核并提出处理意见。 6.负责数据控制程序的实施，负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准，负责检验报告修改的批准。 7.负责每年进行一次检验程序的评审工作，组织编制《检验程序评审报告》，负责评审报告实施情况的跟踪。 8.负责每年进行一次各检测项目生物参考值范围的审核、评审工作。 9.负责组织技术管理小组每年进行一次检验方法的评价、确认、评审和批准。 10.负责组织技术管理小组编制《标本采集手册》，《检验项目手册》，供患者和临床医护人员取用。 11.负责质控品更换和室内质控靶值修订的批准。 12.负责仪器设备校准程序的审批。 13.负责所有仪器设备的统一管理，配合医院器材处对仪器进行验收及安装。 专业主管职责 1.专业主管为本专业实验室的学科带头人，由科主任任命并授权，在科主任领导下，实现专业主管负责制，负责本专业的全面质量管理、科研、教学和部分行政管理工作，按期向科主任总结汇报。 2.规划及落实本专业建设的发展规划及质量方针，制定本专业的质量目标，组织编写各检验项目的操作手册及仪器的操作手册，经常检查执行情况，积极参加各级临床检验中心组织的室间质量评价活动。 3.每日检查各检验项目的室内质控措施，分析质控数据，提出纠错办法；审核签发室间评价回报表，分析质评成绩，提出改进措施。 4.掌握特殊检验技术，解决本专业的复杂疑难问题；审签本专业检验报告。 5.经常深入临床科室征询对检验质量的意见，介绍新的检验项目及临床意义，配合临床医疗工作。 6.负责本专业检验人员的业务学习，继续教育和技术考核等工作，有计划地对青年检验人员开展“三基”训练、定期对本实验室人员的技术能力进行评估，配合科主任培养、提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人