研究生教学管理方式研究.docxVIP

　　一、研究生教学管理的重要意义1在研究生招生方面，必须严格管理，根据研究生的本科专业和学习能力，按照一定的标准进行合理的招生。 　　要保证研究生具有一定的专业性并具备相应理论知识，进而在以后的教学中，能够对其进行更加深入的教学，使研究生的能力提升一个层次。 　　2在理论教学方面，要斟酌课程的安排。 　　要考虑跨专业研究生与本专业的冲突，在难度上要有不同的需求，是由浅入深还是继续深入，成为课程安排的难点。 　　二是要考虑学术型与专业型的冲突，其需求也大有不同，这又加大了课程安排的难度。 　　合理的课程安排可以保证研究生基础扎实，确保其能力稳步提升。 　　3加强研究生考核制度，使其时刻保持紧迫感。 　　有利于激发研究生学习热情。 　　我们现有的研究生考核制度，实行的是学分制度，经过多年的实践，能够很好的对研究生阶段学习进行考核。 　　但在研究生阶段主要依靠研究生自我管理，很多研究生个人约束能力差，容易被各种事物诱惑，导致没能在研究生阶段得到能力上的提升。 　　严格的考核制度，能督促研究生将大部分精力用于科研方面，对其能力的提升具有重大意义。 　　二、从研究生教学管理角度出发，提升研究生能力1知识的积累是研究生能力提升的重要前提，知识学得多、学得深入，思维才能开阔，创新才有依据，实践才有胆量。 　　在教学管理角度，要保证研究生的知识积累，应该从以下几个方面入手。