美术鉴赏《广告设计创意的魅力》教学设计.docVIP

人美版美术鉴赏《广告设计-创意的魅力》教学设计 【课 题】人民美术出版社 《设计》模块 广告设计——创意的魅力 【教学目标】（1）知识与技能目标：①广告的定义及构成因素 ②广告创意的方法与评价 （2）过程与方法目标：以鉴赏优秀的广告作品为主线，激发并鼓励学生的创造思维。 （3）情感、态度、价值观目标：学会欣赏广告创意的独特艺术魅力。 【教学重点】通过引导学生鉴赏优秀的创意广告作品，一定的广告创意的方法。让学生明确并理解创意是广告设计的灵魂。 【教学难点】激发学生的创新思维，提高学生想象力与创造能力。 【教学内容及过程】 教学程序 教 学 内 容 设计意图 导入课题 我们同学平常都喜欢看电影吗？那动画电影呢？相信蜘蛛侠的形象大家都很熟悉，他今天还带来了一个小朋友一起来到了我们的大屏幕。 刚才老师播放的这个大片是电影吗？它实际上是一个广告，一个法国依云矿泉水的电视广告。 以提问，观看视频的方式导入课题，引起学生的好奇。 广告与生活的关系 广告是媒体发展的动力。作为媒体，一天没有广告，一天就难以生存。而我们的生活已经无法缺少媒体，所以我们也无法脱离广告。不仅无法脱离，而且还深受其影响。广告已经与我们的生活融合在一起，并成为生活的一个组成部分。 广告与媒体的关系，我们与媒体的关系及我们与广告的关系。 什么是广告 一、什么是广告： 广告有广义和狭义之分，广义上的广告，是指