2020版高考数学历史专用讲义:第十一章 11.2 用样本估计总体.docxVIP

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  • 2019-04-16 发布于江苏
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2020版高考数学历史专用讲义:第十一章 11.2 用样本估计总体.docx

§11.2 用样本估计总体 最新考纲 1.通过实例体会分布的意义和作用,在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点.2.通过实例理解样本数据标准差的意义和作用,学会计算数据标准差.3.能根据实际问题的需求合理地选取样本,从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数,标准差),并作出合理的解释.4.在解决统计问题的过程中,进一步体会用样本估计总体的思想,会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,初步体会样本频率分布和数字特征的随机性.5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题,能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据,认识统计的作用,体会统计思维与确定性思维的差异.6.形成对数据处理过程进行初步评价的意识. 1.作频率分布直方图的步骤 (1)求极差(即一组数据中最大值与最小值的差). (2)决定组距与组数. (3)将数据分组. (4)列频率分布表. (5)画频率分布直方图. 2.频率分布折线图和总体密度曲线 (1)频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图. (2)总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线. 3.茎叶图 统计中还

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