立德树人大学生感恩教育论文.docxVIP

　　随着经济全球化和信息网络化的不断发展，我国正处在开放的国际环境和多元的文化背景之下，人们的思想观念受到西方不良思潮的冲击，感恩意识有所淡化，感恩行为弱化，感恩教育也有所缺失。 　　当前，培养什么人、怎样培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。 　　十八大报告提出要立德树人，坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题，立德为我国古代所谓三不朽之一，《左传》载有太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。 　　意思是，人生最高的境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有思想、著书立说。 　　把立德摆在第一位，是因为万事从做人开始。 　　《管子》中的一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人，这说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。 　　立德树人也几乎是我国历代教育共同遵循的理念。 　　[1]学会做人，学会做事，有德有才，德才兼备。 　　马克思曾说人的本质不是单个人所固有的抽象物。 　　在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 　　[2]任何一个人都不能离开社会而独立存在，因而与社会有着千丝万缕的联系，受恩于外界，要知恩图报。 　　在立德树人视域下的今天，中国正处在转型期，在培养合格的社会主义建设者和可靠接班人时，感恩教育在道德品质的培养中也显得尤为重要。 　　一、新形势下感恩教育的重要性一有利于健全人格的培养和道德品质的塑造人是认识世界和改造世界的主体，只有懂得感恩的人，才会更加珍惜生命，珍惜外界的一切，能够培养健全人格。 　　纵观古今，有才无德的人比比皆是，而他们在追求名利时大多被物质利益蒙蔽了双眼，忽视感恩，渐而偏离了崇高道德理想的航向，最终自食苦果，后悔莫及。 　　感恩对于一个人道德品质的塑造也有着重要作用。 　　懂得感恩的人对自己负责，对他人负责，对社会负责。 　　从内在的心理品质转化成为外在的行为习惯，从他律的监督到自律的自觉自醒，形成良好的个性心理品质和道德品质，投身实践，懂得如何做有高尚道德品质的人，德才兼备的人，去树立远大的理想，实现自己的人生价值。 　　二有利于和谐校园和和谐社会的构建感恩的人善于处理好与他人的人际关系，在具体的实践活动中尊重师长，爱护环境，关心他人，尤其是在国家高度重视教育，学校基础设施建设不断完善的今天，使得当代大学生倍加珍惜来之不易的学习机会，立志成才，积极投入到和谐校园和和谐社会建设中去，感恩这个伟大的时代，感恩伟大的中国共产党，更加坚定马克思主义信仰，更加坚定对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同以及对中国特色社会主义道路的认同。 　　三有利于中华民族伟大复兴中国梦的实现青年一代是国家和民族的希望。 　　中华民族有着上下五千年的悠久历史，曾在历史上有着鼎盛时期，古代文明和灿烂的文化成为当时西方各国学习和膜拜对象，但随着鸦片战争一声炮响，中国开始逐步沦为半殖民地封建社会，开始了屈辱的近现代史。 　　作为中华儿女，在享受改革开放三十多年来成果的同时，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 　　作为当代大学生，社会主义合格的建设者和接班人，应该发自内心的感恩社会主义伟大祖国，当有了这种国家荣誉感和责任感，才能更加坚定立场跟党走，积极投身社会主义现代化建设，才能实现两个百年目标，才有利于实现中华民族的伟大复兴中国梦。 　　二、当前高校大学生生感恩教育现状一感恩意识缺乏受多重因素影响，高校大学生感恩意识缺乏。 　　首先，缺乏对父母的感恩。 　　身体发肤，授之父母。 　　一些大学生受到挫折和困难就轻生，在荣誉和虚荣心面前不惜投毒杀害他人，不正确的价值观使得由羡慕嫉妒产生恨。 　　表现出的对自己不负责任，对生命的漠视，大学校园中自杀或他杀的新闻也频频出现。 　　有的学生经常抱怨，没有生活费或者遇到困难了才会想起父母，把一味的索取认为是理所当然。 　　其次，对学校，对社会也缺乏感恩。 　　在校期间盲目攀比，比吃比穿，抱怨学校设施差，图书馆藏书少，食堂饭菜不好，时间观念淡薄，上课迟到，不专心听讲，玩手机，沉迷于网络，乱扔垃圾，破坏环境等，缺少对自然界的尊重，对他人的尊重。 　　总之，爱抱怨，不珍惜他人的劳动成果，不爱惜环境。 　　不懂得珍惜和感恩。 　　二感恩行为弱化其一，大学生身体和心理都处在成长期，言行举止易受到外界的影响，有的即便知道应该去感恩，但也容易受他人影响出现随大流的情况。 　　甚至会觉得讲文明讲礼貌是小学生的事情，有盲目从众心理和持观望态度者居多。 　　而有些礼貌或是感恩的行为也会被别人说三道四，认为是溜须拍马，动机不纯，让原本应该有的感恩行为被扭曲，甚至被扼杀在萌芽状态。 　　在给予他人帮助后，助人者的动机却受到种种猜