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- 2019-04-16 发布于河南
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海港区交互式电子白板优质课评比教学设计表
秦四中 任淑莉
学科(版本)
语文
章节
第六单元综合性学习
学时
1
年级
七年级
教学目标
1.通过活动的开展,进一步认识马与人类的亲密关系,培养学生关爱动物的情感。
2.通过“马的世界”的探讨,拓展学生的文化视野,了解有关文化知识,提高人文素养。
3.通过活动的开展,学习从事一般课题研究的方法,培养学生从多角度研究问题的意识,提高学生课题研究的能力。
4.在活动中培养口语交际表达能力。
教学重点难点以及措施
1.通过“马的成语、俗语”“马的故事”“马的艺术”“马的诗文”有关“马”的活动,使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时,拓展学生的文化视野,了解有关马文化知识,提高人文素养。
2.在明确每个学生的活动项目和活动内容后,要放手让学生真正动起来,真正主动地参与到活动中来,使全体学生都能在自己感兴趣的活动中积累语言,提高能力。
学习者分析
初一年级学生学习积极性高,主动性强。本校小组学习已有半年,小组间学生互帮互助,学习兴趣高。本班是全校男生最多的班级,他们思维活跃,勤于动手,对电脑及白板教学非常感兴趣。
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
媒体使用及分析(交互式电子白板使用功能)
导入
马是我们人类忠实的朋友。同学们花了一周的时间去搜集资料,了解、欣赏、思考马。现在就
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