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山西省2018年中考试题
语 文
一、读·书(12分)
1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。(2分)
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)关关雎鸠, 。 (《诗经·关雎》)
(2) ,提携玉龙为君死。 (《雁门太守行》李贺)
(3) ,闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(4)马作的卢飞快, 。 (《破阵子》辛弃疾)
(5) ,衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游)
(6)但知其一, ,可据理臆断欤? (《河中石兽》纪昀)
(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ”,运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限惆怅。
(8)《送东阳马生序》中,“ , ”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)
(一)
“初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动,完成下列各项任务。
【画说“初心”】
3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(1)图一“解说”中“ ”改成“ ”(2)图二“解说”中“ ”改成“ ”
【读文赏句】
不忘初心
女 什么是初心?可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;也许是一个质朴的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得智慧。
男 有的初心,走着走着丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。
女 初心在最开始的时侯,往往简单、朴素,但它会慢慢长大,就像一颗种子,能够长成参天大树,又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的道路。
男 到最后我们会发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中,离自己的本心最
近的那颗心。
合 不忘初心,方得始终!不忘初心,砥砺前行!
4.第二小组朗诵《不忘初心》,赢得阵阵掌声。请品读朗诵词,找出下列表述有误的一项 ( )(2分)
A.开头运用设问的修辞手法,引起人们对“初心”的思考。
B.画线句中的“;”表示两个并列关系的分句之间的停顿。
C.加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同,都是形容词。
D.结尾合诵时,应当语调激昂、铿锵有力。
【感悟经典】
5.第三小组以“细品数朵·朝花·感悟鲁迅初心”为主题,绘制了下面的思维导图,分享他们阅读《朝花夕拾)的体验。请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应内容。(3分)
(二)
阅读下面的材料,完成第6--7题。
材料一 阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的争辩就像搏斗。我们极想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
材料二 阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果,是一种精神的按摩,在书页中你能看得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,看得清智者额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。
6.好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅,说一说它如何与文段内容相契合。 (3分)
7.你认为阅读除了像搏斗、像睡眠,还可以像什么?请以“我认为阅读像……”为开头,写一段议论性文字,不少于100字。(10分)
(三)
8.下列句中加点字读音相同的一项是( )(3分)
A.肉食者谋之,又何间焉 前不见古人,后不见来者
B.君问归期未有期 期年乏后,虽欲言,无可进者
C.至于夏水襄陵,沿溯阻绝 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
D.萧关逢候骑,都护在燕然 苟全性命于乱世,不求闲达于诸侯
9.下列句中加点字解释有误的一项是( ) (3分)
A.逝者如斯夫,不舍昼夜。 斯,这,指河水。 (《论语》12章)
B.余强饮三大白而别。 白,酒杯。 (《湖心亭看雪》张岱
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