五年级学生上册信息技术交流说课稿.docx

五年级学生上册信息技术交流说课稿 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 五年级学生上册信息技术交流说课稿 【学习目标】知识目标：识记物质的定义；理解自然界和人类社会的物质性；运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。能力目标：培养学生自觉运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力。情感目标：通过本课的学习，使学生坚定地树立马克思主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。【重点难点】 1.重点：世界真正的统一性在于它的物质性；物质的定义2.难点：人类社会的物质性【课程标准】辨析实例，说明世界是物质的 【学法指导】1.依据预习案通读教材，进行知识梳理； 识记物质的定义，证明自然界和人类社会的物质性，说明世界的统一性就在于它的物质性。2.完成预习自测题目：1、2思考交流；3书面完成。3.将预习中不能解决的问题 标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4.限时25分钟，独立完成。 【教材助读】1.自然界的物质性（1）自然界中的事物是按照 形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的 的一部分。（2）物质的定义：（1）物质是 ，并能为人的 。物质的唯一特性是 。（2）物质与物质的具体形态：物质概念概括了宇宙间客观存在这的一切事物和现象的 ，而不是指某一种 。2.人类社会的物质性（1）从其