研究生英语教育信息化论文.docxVIP

　　摘 　　要近年来，信息技术及装备的发展对研究生英语教学产生了一定的积极影响，但是，不断推进的信息化建设并未能快速有效地提升教学质量。 　　基于对研究生英语教育信息化现状与问题的分析，提出一些对策与建议，包括构建开放、高效的信息资源体系；提高师生的信息素养与媒体素养；增强学生使用信息终端特别是手机的健康意识等。 　　关键词研究生英语教育；信息化；问题；对策一、引言在教育信息化不断发展的今天，信息技术对中国研究生英语教育的影响涉及到教学内容、教学方式、教学资料获取、教学评价方式等诸多方面。 　　信息技术大大提高了研究生英语教学的教学资料丰富性，扩展了教学内容，革新了教学方式，构建了多样化教学评价体系。 　　然而，在产生上述诸多正面影响的同时，信息技术的异化也给研究生英语教育带来一系列危机，例如教学资源质量参差不齐，手机、社交媒体成瘾，信息素养、媒介素养低下等等，影响了中国研究生教育质量。 　　本文基于对我国研究生英语教育信息化现状与问题的分析，提出顺应时代潮流，提高研究生英语教育质量的对策与建议。 　　二、研究生英语教育信息化现状一信息化建设受到重视，财政投入快速增长２００４年，教育部颁布《大学英语课程教学要求》［１］，提出要注重采用基于信息化技术的外语多媒体教学模式。 　　２０１２年国家财政性教育经费为２１９８４．６３亿元，占ＧＤＰ比首次达到４％。 　　［２］同