电力电子技术课程教学探究.docxVIP

　　摘要随着信息技术的不断发展，信息化教学手段的应用越来越广泛。 　　微课作为信息化教学的重要工具而越来越多地应用于课程教学，文章结合电力电子技术课程的特点及教学现状，指出了在该门课程中开展微课教学的必要性，并举例说明了电力电子技术微课教学的应用情形，最后总结了电力电子技术课程微课应用的特点。 　　关键词电力电子技术；微课；课程教学随着信息化教学的不断发展，教学模式与学习模式呈现信息化、多样化、移动化的态势，出现了微课、慕课等新教学手段，也出现了翻转课堂、探究式教学等新的教学模式。 　　微课在教学中得到了广泛应用，但在专业课教学，尤其是在电子类教学中的应用还不够广泛，还需要不断探索。 　　一、微课在电力电子技术课程教学中的典型应用微课是指基于教学设计思想，采用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视、音频。 　　这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 　　其特点是小而精。 　　电力电子技术课程作为电气工程类专业的专业课，具有电路拓扑结构多、波形分析复杂、应用性强等特点，导致学生对传统模式的教学没有积极性，教学效果也不尽人意，改变教学方法手段迫在眉睫。 　　现在的学生大多是00后，他们喜欢接受新事物、喜欢观看微视频、习惯碎片式的信息传播方式。 　　如果结合课程特点，引