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发生在校园里的一件事作文200字300字400字500字 一天中午，我吃完饭。就到楼下去玩，我走到操场，看见王孜然他们在玩捉迷藏，我也去玩了。王孜然说；“你最后一个来，是你抓，他让我数一百秒，再去抓，不到一分钟，我就数完了。我刚要 去抓，看见一位老师推车子的时候，不小心把另一辆自行车撞到了，我看见了连忙跑过去，把撞到的自行车扶了起来，那位老师说；”谢谢你“，我说：”不用谢“，王孜然来了，说：”你怎么还没抓 呀！我就把事情的来龙去脉告诉了王孜然，王孜然说：“原来是这样。 事情就这样结束了。小朋友们，你们助人为乐过吗？ 在我们学校里发生过很多事，有悲伤的、有高兴的、有好笑的、有感人的……让我们记忆深刻的就是那件事。 星期五的中午，我们趁着午休时间来到操场上玩耍。同学们有的在丢沙包，有的在玩“贴大饼”，有的在玩打野鸭，还有的在玩老鹰捉小鸡。我呢，和几个女生在跳橡皮筋，我们一会儿跳“黄山 ”，一会儿跳“花仙子”，玩得可高兴了。 我们玩累了，在楼梯口休息。其中一个同学叫悦悦，她有着一双犀利的小眼睛，整天滴溜溜乱转，满肚子的主意。她提议说玩跳台阶的游戏，规则就是：谁跳得楼梯台阶最多，谁就是胜利者。她 们二个同学跳了2个台阶，我想赢，就想跳3个台阶。结果我差点摔了一跤。从此以后，我再也不敢玩这种危险的游戏了，其他人也是。（详细内容我想不到，此处省略五千字） 通过这件事，我明白了：“我们不论在任何时候、任何地点，都要提高自我保护意识，保护好自己。” 在我们的校园里发生了许多事情。有些是令人高兴的、有些是令人伤心的，还有一些是叫人感动的。但是我觉得发生高兴的事情还是最多的。一天中能发生许多令人感动的事。那么，让我说一件事 情吧！ 在我上一年级时，大家都不跟我玩，但是我的身旁一直有一个人：陈美慧。因为陈美慧在跟我玩，所以我不觉得孤独。别的同学不和我玩，我怎么也想不出来为什么不跟我玩。这件事总 克的脑海里 回放。陈美慧希望我能把这些烦恼忘掉。陈美慧说：“陈婧，咱们好好玩吗！别蹲在这里想了！”说着，陈美慧把我拉了起来。我感动的流下了眼泪。过了一会，我就开心的和她玩了起来。陈美慧一直 跟我玩了一年，从没分开过，我越来越被她所做的一切感动了。时间慢慢地过去，我也把烦恼抛到了九霄云外。到了二年级时，同学们慢慢地过来地过来找我玩，我是万分感动。 啊！如今我已经上四年级了，每当回想起那些往事，我从内心感谢我的好朋友——陈美慧。 第二天，我很随意的吧钱放到自己的口袋里，陈雨欣见了，对我说：“钱一定要放好，小心丢了。”我回答道：“以前都是这样放的，没有丢过。”说完，我便拿起小绳跳起来。 下午放学了，我和陈雨欣两个小脑袋凑到一起，陈雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！钱呢？我崭新的二十元呢？纳可是我仅有的二十元啊！我顿时惊呆了，一种失望和后悔的难过使我 一下子哭了起来，陈雨欣见了，把我拉起来说：“快找啊！肯定在学校的某个角落！”我听了，精神振奋信心增加，地毯式地在学校我今天经过的地方找了起来。一个小时过去了，我还没有找到，忍不 住又哭了起来，这时，一个大姐姐走了过来，和气地问我：“你是不是丢了什么东西？”我结结巴巴的说： “是，我丢了二十元。”那个姐姐递给我一张二十元问：“这是不是你的？”我看了看，确定这时我的钱时，我惊喜地叫道：“啊！我的钱终于回来了。”之后，我对大姐姐说了声谢谢。 那个大姐姐拾金不昧的精神让我很感动，我要学习，这件事令我很难忘。 校园生活就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛。在我的校园生活里，充满了欢乐与趣味。 那件事发生在五年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，李老师来了，只见他手里只捧着一个本子和一支笔，却没有课本。老师缓缓地走上讲 台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁！老师万岁！” 首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时， 最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给小欣看，小欣开始有些不明白，一会儿，小欣脸上露出了笑 容，对老师说：“噢，我明白了。”小欣把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，小孟又把小欣刚才做的动作做给小莹看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能