终身体育思想下大学体育教学改革.docxVIP

　　［摘要］终身体育思想除了可以有效帮助大学生强身健体之外，同时还可以让其学习到更多的体育技能与体育知识，它与快乐教育、健康教育、技能教育以及素质教育都具有十分紧密的联系，在此基础上，学生能够更好地运用科学的方式对体育知识加以学习，并且将其运用于生活当中，以此来适应社会的基本发展。 　　基于此，无论对于高校学生的成长还是高校体育教学而言，终身体育思想都属于不可缺少的主要思想。 　　文章从终身体育思想在大学体育教学中的基本作用展开研究，对教学改革模式加以分析与讨论。 　　［关键词］大学生；体育教育；终身体育思想；教学改革运动与体育教学是终身体育的基本内容，在运动的过程中不可将其当作某人一生中某一个既定时期的短时行为，同时也不可将其作为一类肌肉活动来看待，而使体育活动与其他相关的文化活动分割开来，将其与社会、现状、艺术、道德的活动相结合，让它统一实施于终身体育的全部中。 　　这是保罗?朗格朗法国著名成人教育学家提出的观点。 　　终身体育思想是以社会历史为前提，在人们主观、客观对体育具有一定需求的基础上产生的。 　　一、终身体育思想在大学体育教学中的重要性就大学体育教学来看，终身体育思想的基本目的在于让学生除了在学习过程中健康科学地锻炼，在其完成学业、离开校园后还可以形成优良的体育锻炼习惯。 　　优良体育锻炼习惯的养成不仅仅能够有效帮助学生拥有较为健康的体魄，而且还能够帮助