语文人教版七年级下册林宋銮-黄河颂-教学设计.docVIP

《黄河颂》 林宋銮 章节名称 《黄河颂》 设计者 林宋銮 任教的学校 潮阳区城南中学 一、本课学习内容概述 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元的第一篇讲读课文，是一首诗歌，它篇幅适中，语言铿锵有力，很适合朗读。这个单元的课文都是表现爱国主题的文学作品，一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。 《黄河颂》这首诗歌有较强的时代特征，离学生所处的时代较远，学生在理解文章的思想感情上有一定的难度。所以本次研修课题设计，巧用信息技术，通过歌曲《保卫黄河》来导入，辅以图片、视频展示，以期唤起学生的情感共鸣,便于学生理解诗歌内容。 三、本课学习目标 1.积累掌握“澎湃、哺育、九曲连环”等词语。 2.赏析歌词中重点词句,概括黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,以及黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 3.有感情地朗读歌词,体会歌词中表现出的英雄气魄,体味诗人的爱国情感。 4.树立民族自豪感与自信心,增强保卫黄河、保卫祖国的决心,为早日实现中华民族伟大复兴的梦想而奉献自己的力量。 四、学情分析（分析学生前需知识的掌握情况、学生的学习需求和课堂学习行为） 七年级学生对于黄河的地貌特征和汹涌气势没有感性的认识,对诗歌产生的时代背景的认知也比较浅显;但同时,学生有着朴素的爱国感情,在课堂上又乐于表达自己的阅读体会,只要加以恰当引导和激发就可以达到理想的教学效果。基于学情分析,我把本课