高中思想政必修2《民主监督：守望公共家园》.docVIP

《民主监督：守望公共家园》教学设计 ●教学内容分析 课标要求：列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值。本标准要求学生了解公民的监督权，监督的对象、范围，即谁监督、监督谁的问题；懂得公民行使监督权的渠道，即向政府信访机构举报、向人民代表反映情况、新闻媒体曝光等；认识公民行使监督权的责任和意义；明确要负责任地行使公民监督的权利，合法地使用监督权。 教材内容：民主监督是我国公民参与政治生活的重要内容之一，第一课所涉及的公民监督权是参与民主监督的基础和准则。本框题分为三目，主要分为四个问题：公民的监督权及其内容；公民行使监督权的合法渠道；民主监督的意义；如何负责地行使监督权利。 教学重点：联系实例说明公民行使民主监督权有哪些合法的渠道。教学难点：如何负责地行使监督权利。 ●学情简要分析 学生在第一课学习时已经接触公民的监督权的相关内容，在此基础上学习本框内容，在知识掌握方面没有什么难度，但教师更应注重能力目标的实现和情感态度价值观的升华。同时，同学们喜欢上网，对于网络监督比较熟悉，因此可以从网络监督入手，由浅入深解读民主监督。 ●教学目标分析 ? 1.知识目标：了解实行民主监督的合法渠道，懂得实行民主监督的意义，明确如何负责任地行使监督权利。 ? 2.能力目标：能联系生活实例分析说明公民行使监督权的渠道和方式，规范自己民主监督的行为，提