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他是我的榜样初三写人作文800字以上 毛泽东1893年12月26日出生于湖南省湘潭县韶山冲的一个普通的农民家庭。毛泽东从6岁起，就在田间帮助家里劳动。毛泽东从早到晚辛勤地耕作，从不偷懒。当时的他还有一个“牛司令”的称号呢？ 韶山冲周围的山坡，是毛泽东少年时和附近的小朋友一起放牛的地方。毛泽东一出来放牛，就会吸引许多小朋友，听他讲旧小说中的故事，跟他一起做游戏。可这样，就顾不上放牛、割草。 如何解决放牛、割草和讲故事、做游戏的矛盾呢？毛泽东把小朋友叫来，把他们分成两组：一个组留在这里放牛，一个组到附近的山坡上割草。分配工作以后，大家高高兴兴地走了。过了一阵，割草的回来了，他们割回来很多又青又嫩的冬茅芯子。放牛的没有到处乱跑，他们一直守住那十几条牛，草地又宽又平，冬茅又嫩又多，牛自由自在地走来走去，都吃得饱饱的。后来，他们就在草坪上坐下来，听毛泽东讲故事、做游戏。直到太阳落山，他们才背着冬茅草，牵着牛，走下山坡。他们走得很争气，就像军队一样。人像士兵，牛像战马，真是威武雄壮。 经过劳动锻炼，毛泽东不但增强了体质，而且掌握了各种劳动技能。所以不到16岁，毛泽东在家乡就成为受人称赞的劳动能手。 毛泽东一生酷爱书法艺术，他的毛笔字写得洋洋洒洒，龙飞凤舞，气势磅礴，纵横驰骋，确有云水翻腾之姿，风雷激荡之势，在我国书法史上独树一帜。毛泽东写字是下了功夫的。他说：“字要写得好，就得起得早；字要写得美，必须勤磨练。刻苦自励，穷而后工，才能得心应手。字字要有帖，帖中要发挥。”他主张习字要有体，但不一定拘泥前人。正因此，才有了今天广为人知的“毛体”。 我也喜欢书法，我定要牢记毛泽东的这番话，写出自己的一手好字，更要学习毛泽东的勤劳精神。现在的我们都是独生子女，在家很少干活，在学校里劳动时，拿不起，放不下，只喊累，这怎么行呢？我们要在家帮父母，在校帮老师，多劳动，多锻炼，增强体质，成为一个将来对社会有用的人。 徐鸣老师是我小学时候的班主任，他是一位聋人教师。他时常鼓励我们要自强自立、努力学习，并对我们严格要求，还常常帮助我们克服学习上的困难。徐鸣老师对我的影响是深远的，小学毕业这么多年了，他的音容笑貌还时常在我的眼前。 四年级的时候，徐鸣老师做了我们的班主任。那时候，他那么年轻，刚从长春大学毕业，听说还是我们的校友。我们所有的同学都喜欢他，觉得他太优秀了，竟然能考上长春大学，还能做老师。那时候，我就想着，要是我也能像他一样，做个老师，该多好啊。从此，我的心中，便有了一个隐秘的愿望，慢慢地发芽滋长。他教我们画画、剪纸，教我们如何构图，如何配色。徐老师画的画可真漂亮啊，剪的牡丹花真是逼真。他告诉我们：只要我们掌握一技之长，我们就能在社会上立足，虽然我们都是聋人，但我们一样可以靠自己的本领，靠自己的勤奋，为社会做力所能及的事情。徐老师的话，至今还激励着我要努力奋斗，自强不息！ 徐老师虽然年轻，但对我们要求严格。他教我们画画、剪纸，不容我们有一点点的马虎。他说，做什么事情都要做到精益求精，只有对自己要求严格了，才能出成绩。有一次，学校绘画比赛，我不想去参加，觉得太累，画一幅很好的画，要很长时间。可是徐老师却找到我，说我基础好，不要轻易放弃一个很好的锻炼自己的机会，要严格要求自己，不断追求进步！在徐老师的鼓励、帮助下，那次画画比赛，我竟然获得了一等奖，从此，我一发不可收拾，对画画产生了浓厚的兴趣。画画也成为我生活中不可或缺的一个部分，它寄托了我成长的经历。 徐老师对我的每一次帮助，我都铭记在心。不管遇到什么困难，徐老师都会帮我。还记得，那时候，我的手语打得有多么的拙劣，极不标准，同学都不喜欢和我交流，上课老师的“话”我也看不懂。徐老师特地送给我两本《中国手语》，还组织同学，分组交流，帮助我学习手语，所以，现在到合肥来，我也能用标准的手语和不同地方的同学交流了。 我的进步是明显的，现在我已经是一个高中生了。但成长的路上，徐鸣老师给予我的帮助，和对我的影响，会让我终身受益。感谢我的老师，我会像他学习，长大后，做一个像他一样对学生精心“爱护”的老师！而能够做徐鸣老师的学生，又该有多么的幸福呢！ 我的好榜样是谁？喜欢说脏话的黄昶岚？成绩优异的钱晨越？平时默默无语的张益博？还是潜能生邓凯帝？其实，我们的生活处处都有好榜样，最平凡的人也能成为最不平凡的人。 我的好榜样是平时喜欢骂人、作业不工整、没交，甚至没做作业的黄昶岚。那天，他的举止和言语，让我们全班同学和老师大吃一惊。那天，我们上《梅花魂》这一课，老师让我们标出“梅花魂”的“魂”就是中国人的精神时，大家都匆匆用红笔记下，只有黄昶岚翻着书。程老师大喝一声：“黄昶岚，写好了