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独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 春草明年绿,王孙归不归。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 交流:这些诗句出自哪里?表达了怎样的情感? 有这样一位老人,他只要读到这些诗句,就会情不自禁落下泪来。让我们来走进这位老人的情感世界。 按要求自读课文: 1、读准字音,读通句子。 2、标记自然段序号。 3、画出不理解的词句。 4、读完后想想:老人流泪的原因是什么? 认读词语 缕缕 幽芳 秉性 珍藏 手绢 华侨 慈祥 衰老 漂泊 唯独 颇负盛名 精神 品格 骨气 民族 气节 灵魂 磨难 欺凌 境遇 毕竟 梳理 顿时 离别 大抵 稀罕 玷污 凉飕飕 眷恋 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 泪眼蒙眬 生字认读 魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷 我能练读好下面的句子。 ① 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的 梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。 ② 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈 是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! ③ 多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅 梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且 是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 小组合作学习 要求: 1、分段轮读课文,互评。 2、交流自己读懂的词语,提出不懂的词句一起讨论。 3、想一想,说一说:课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情? * 6 梅 花 魂 同学们,不知不觉中,暑气渐去渐远,我们一下子撞进了秋天的怀抱,寒来暑往,四季更替中最让人留念的恐怕就是春天了。春天是花的季节,有人说,一个爱花的人是一个懂得欣赏的人,一个有着高雅情趣的人。其实啊,夏有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷,秋有“本性能耐寒,风霜挺且直”的菊,而严冬,则更有此花开尽更无花而一枝独秀的梅。 欣赏梅花 6 梅 花 魂 魂缕幽葬 愁腮甚呜衰 幽 衰 葬 1.外祖父教我读唐诗宋词。 2.“我”无意弄脏墨梅图,外祖父大发脾气。 3.因不能回国,外祖父哭了。 4.临别前一天,外祖父送我墨梅图。 5.外祖父离别那一刻送我梅花手绢。 外祖父思念祖国的五件事 默读课文,在文中找出外祖父三次落泪的句子。 每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!” 外祖父为什么读到这些诗句就落泪了呢? 请简要说说你对这些诗句的理解? 外祖父为什么要让作者读诗?你从这些诗句中体会出外祖父怎样的思想感情? 如果你就是外祖父,读到这些诗,眼前会出现怎样的画面?看到这些画面你想说些什么? 我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公,您也回祖国去吧!” 想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来…… 同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年,朝思暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此刻,你会想些什么呢 ? 想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女登上即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方。你赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛呢? 对远方的祖国,有什么要表达呢? 从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱? *
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