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小学校本教材――综合实践 PAGE 1 - 折 纸 （六课时） 折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。手工折纸富于变化，造型生动活泼 HYPERLINK /zhuanti/可爱/ \t _blank 可爱。在大部分的折纸比赛中，多数要求参赛者以一张完整正方形纸张折出作品。折纸发源于 HYPERLINK /view/61891.htm \t _blank 中国，日本发展。折纸漫漫发展成不只是儿童的玩具。也是一种有益身的心、开发智力和思维的活动。 折纸作品 办公桌的曲别针、小物件怎么办？简单的小纸盒美观又解决大问题。 第一节 学折杂物盒 工具、原料： 准备好2张正方形的纸。 步骤、方法： 2、四角折向中点。 2、四角折向中点。 1、折盒子。一张正方形的纸，对折。 4、打开左、右两边，上、下两边在1\3处立起。 4、打开左、右两边，上、下两边在1\3处立起。 3、四边在1/3处折一下。 6、上面的折下来。 6、上面的折下来。 5、右边也在1\3处立起 8、做盖儿，前两步是一样的。第三部的时候要比盒子大3mm 8、做盖儿，前两步是一样的。第三部的时候要比盒子大3mm其他步骤一样。 7、左边也这样折，盒子做好了。 折盒盖。第三部的时候要比盒子大3mm。注意事项 折盒盖。第三部的时候要比盒子大3mm。 怎样折叠百合花第二节 怎样折叠百合花 第二节 步骤、方法： 这次一步跳到了这个地方（折法可以参考 最重要、最常用的方形基础折纸 ）。 将其中的一个角拿起来。 按照图示中的进行折叠，挤压。 既得如此图. 然后将剩下的3个角都做同样的处理。 将下面的两个角按照图中所示向中线进行靠拢折叠。 然后再将其展开. 将顶角朝下对着底角进行点对点重合的折叠。 然后再将其复原，这一系列步骤是帮助下面的操作提前做好辅助线准备。 按照图示将一个下角提起. 将低角向顶角对去，顺着刚才制作好的折痕轻松的折出上图的样式。 这就是完成后的效果。 将剩下的3个角也按照相同的方式进行处理. 此时在顶角处有8个角，将其中的4个分别拉下来。 这就是拉下来的效果。 16.将上部的两个边缘朝内中线进行对折.17.将剩下的3个面也做同样的处理. 16.将上部的两个边缘朝内中线进行对折. 17.将剩下的3个面也做同样的处理. 18.此时就可以将一个上角朝外折出了.19. 剩下的3个角也做同样的处理 18.此时就可以将一个上角朝外折出了. 19. 剩下的3个角也做同样的处理. 看，就这样，折纸的百合就制作好了！ 看，就这样，折纸的百合就制作好了！ 小鸡“唧唧”啄米吃，鱼儿游游吐泡泡，小兔跳跳红眼珠，“吱吱…吱吱…”，哪儿来的小老鼠？“喵呜——”，看我老猫好身手，抓住坏蛋守粮仓！小动物是小朋友们的最爱，何不用自己的巧手，让它们聚在一起呢？ 第三节 折出动物小家庭 工具、原料：正方形纸片 折小猫： ? 将正方形沿对角线对折，形成三角形。 继续对折，折出折痕。 按虚线折叠。 继续按虚线折叠。 将图形翻转。 画上猫的眼睛、嘴和胡须等，完成。????折小鱼： ? 1.?将正方形沿对角线对折，形成三角形。 2.将三角形按虚线折叠。? 3.?将下面的三角形一角沿虚线向上折叠。 4.?再按虚线向下折叠。 5.?将左侧沿虚线向右折叠。 ?再沿虚线向下折叠。 沿虚线折叠。? ?将图形翻转。 折小兔：画上眼睛，收工。 折小兔： ? 将正方形沿对角线对折，形成三角形。 ?继续对折，折出折痕 ?沿虚线向上折叠。? ?以中线为准线向内折叠。? ?将折叠好的图形翻转。? ?按虚线向后折叠。 ?按虚线向后折叠。 画上眼睛、嘴和鼻子，完成。 折纸是一种提供娱乐的手工游戏，能提高动手能力，还能开发智力，提高人的创新思维能力。折纸作品不仅有装饰效果，有的还有很好的实用价值，能极大地丰富人们的生活。 ???　 剪纸就是在纸上镂空剪刻，使其呈显出所要表现的形象。 剪 纸 剪 纸 （四 （四课时） 简介 剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基