研究贫困大学生就业指导.docxVIP

　　1当前贫困大学生就业问题及原因分析贫困大学生自身的综合能力受限通过调查发现，对于贫困大学生而言，他们通常最大的优势就是书本学的好、考试成绩高，但实践能力和操作能力比较差。 　　主要表现在以下几个方面首先，自身能力基础比较差。 　　实践中可以看到，国内公共服务，特别是文化教育方面存在着城乡二元分化现象，城镇教育条件要比农村好很多。 　　以大学公共必修课——英语为例，贫困大学生最早是在七年级前后开始接触，而城镇大学生的英语学习经历最早始于幼儿园阶段，如此大的差距条件下，所谓的农村素质教育几乎成为一句空话，很多贫困大学生只限于书本；其次，能力发展缺失。 　　贫困大学生在校期间的学习过程中，除了最基本的一些学习内容外，因经济条件非常的差，个人也比较拮据，很多贫困大学生选择利用课余时间去做兼职，不仅影响了学习，而且还耽误了拓展活动时间。 　　2当前贫困大学生就业问题的对策贫困大学生就业指导策略基于以上对当前高校贫困大学生就业过程中存在着的问题及其成因分析，笔者认为要想全面提高贫困大学生的就业率，就业指导过程中应当做好以下几个方面的工作21明确贫困大学就业指导目标和方向高校贫困大学生就业指导过程中，应当引导学生树立正确的择业观，鼓励他们立足实际，正确审视自己的条件和社会发展现状，积极到基层或者条件艰苦的地区锻炼自己，要让他们看到国家及政府已经为高校毕业生到基层工作创造了有利的条件