人教版最新九年级教材之教学课件第一节-磁现象磁场.pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约4.35千字
  • 约 73页
  • 2019-04-17 发布于贵州
  • 举报

人教版最新九年级教材之教学课件第一节-磁现象磁场.ppt

解决问题 如何快速收起洒落在讲台上的大头针? 三、 磁场 U型磁体的磁场分布 模型法 将研究的问题在抓住要点的基础上进行简化、抽象,建立模型,运用模型去更方便地研究问题。 例如:光线是光的物理模型; 磁感线是磁场的物理模型。 磁偏角 这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象. 归纳如下 1、定义:地球周围空间存在的磁场叫地磁场。 2、地磁北极在地理南极附近;地磁南极在地理北极附近。 1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体. 5、物理学上用磁感线来描述磁场,磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。磁场越强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏。磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。 4、磁铁能吸引下面哪些物体?( ) A 铜片 B 铁片 C 铝片 D 钴片 E 锌片 F 镍片 5、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现  能把A端吸引过来,则物体的A端( )  A一定的S极     B可能是N极  C可能是S极    D一定是N极 如何判断一根铁棒是不是磁体?如果是磁体怎样判断它的磁极? 小结: 1、磁 性 2、磁 体 3、磁 极 4、磁 极间相互作用规律 5、磁 化 6、磁 场 7、磁 场方向 7、磁 感 线 8、 地磁 场 9、磁 偏角 4.一个球形磁体周围的磁感线分布情况如下图所示,已知甲、乙是磁体的两个磁极,则( ) A、甲是N极,乙是S极 B、甲是S极,乙是N极 C、甲、乙都是N极 D、甲、乙都是S极 司南 指南针 我国古代磁学成就 指南鱼 一张软盘正在被插入计算机的软驱中,在软盘中存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质.  返回 硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质,硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器,是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料,通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成,信息存储在磁盘上,磁头负责读出或写入.   牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨,向社会提供的以人民币结算的信用卡,它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.  交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.  返回 你知道磁悬浮列车的工作原理吗? 同名磁极相互排斥 要点归纳 2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程. 4、磁场是一种物质.小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向. 应用 作用规律 电和磁 模型法 磁极 磁性 磁化 磁现象 磁场 地磁场 磁场的形状 磁感线 定义 磁场的方向 小结: 1.物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_____, 具有这一性质的物体叫做______ 2.一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁 体都有____个磁极,分别叫____极和____极。 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在 空气静止,可发现条形磁铁总是指向______方 向,条形磁铁的N极指______,S极指_______。 磁性 磁体 磁极 两 南 北 南北 北 南 BDF C 用铁屑探究磁体周围的磁场 从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线. 磁感线:在磁场中画一些带箭头的曲线, 表示磁场的大小和方向。 四、常见磁体的磁感线分布 条形磁体的磁感线 用铁屑探究磁极周围的磁场 各种磁体的磁感线 各种磁体的磁感线 1、磁感线只是假想的曲线,是帮助我们描述磁场而模拟出的(模型法),实际并不存在,但磁场是客观存在的。 三、磁感线的特点 某点磁感线方向 该点磁场方向 该点小磁针静止时北极指的方向 条形磁铁的磁感线 N S 蹄形磁铁的磁感线 2、在磁体外部,磁感线分布规律 从磁体N极出发,回到S极。 3、磁感线布满磁体周围的整个空间 在磁体内部,磁感线的方向从S极到N极。 4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密,表示其两极处磁性最强。 5、任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向,如果某一点两条磁感线相交,该点就有两个磁场方向,而这是不可能的。 N S A C B 磁场的强弱:

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档