实验五 鸟类分类的训练一、教学目的 了解鸟类的主要类群及....pptVIP

实验五 鸟类分类的训练 一、教学目的 了解鸟类的主要类群及其特征。 二、试剂与器材 有关鸟类的剥制标本、卡尺、卷尺、放大镜。 三、步骤 （一）鸟体测量常用术语 1、全 长：自嘴端至尾端的长度（是未经剥制前的量 度）。 2、嘴峰长：自嘴基生羽处至上喙先端的直线距离。 3、翼 长：自翼角（腕关节）至最长飞羽先端的直线距 离。 4、尾 长：自尾羽基部至最长尾羽末端的长度。 5、体 重：标本采集后所称量的重量。 （二）分类有关术语 1.翼 （1）飞羽： 初级飞羽（着生于掌骨和指骨）、 次级飞羽（着生于尺骨）、 三级飞羽（为最内侧的飞羽，着生于肱骨）。 （2）覆羽（覆于翼的表、里两面）： 初级覆羽、次级覆羽（分大、中、小3种）。 （3）小翼羽（位于翼角处） 2.后肢（股、胫、跗跖及趾等部） （1）跗跖部：位于胫部与趾部之间， 或被羽，或着生鳞片。 鳞片的形状 盾状鳞：呈横鳞状。 网状鳞：呈网眼状。 靴状鳞：呈整片状。 （2）趾部：通常分为4趾。 不等趾型（常态足）：3趾向前，1趾向后。 对趾型：第2、3趾向前，1、4趾向后。 异趾型：第3、4趾向前，1、2趾向后。 转趾型：与不等趾足相似，但第4趾可转向后。 并趾型：似常态足，但前3趾的基部并连。 前趾型：4趾均向前方。 （3）蹼：大多数水禽及涉禽具蹼。 蹼 足：前趾间具发达的蹼膜。 凹蹼足：与蹼足相似，但蹼膜向内凹入。 全蹼足：4趾间均有蹼膜相连。 半蹼足：蹼退化，仅在趾间基部存留。 瓣蹼足：趾两侧附有叶状蹼膜。 （三）分类检索 参见实验讲义的分类检索表 四、注意事项 注意辨别鸟类的分类术语。 五、结果表述 认识本地常见种类以及有主要经济价值的 鸟类； 2. 掌握鸟类的分类方法，学习使用检索表。 六、思考题 鸟类传统分类的优缺点？ * * *