- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
2007年陕西省初中毕业生学业考试
数学模拟试卷(十五)
(满分150分.考试时间120分钟)
一、填空题:(每小题3分,共30分)
1.下列运算中,正确的是
A.x3·x3=x6 B.3x2+2x3=5x2 C.(x2)3=x5 D.(x+y2)2=x
2.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
3.若0a1,则点M(a-1,a)在第( )象限
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
4.不等式组的解集在数轴上可表示为
A B
C D
5.某地连续10天的最高气温统计如下表:
最高气温(0C
23
24
25
26
天数
3
2
1
4
则这组数据的中位数和平均数分别为
A.24.5,24.6 B.25,26 C
6.如图,△ABC是等边三角形,点P是三角形内的任意一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若ABC的周长为12,则PD+PE+PF=
A.12 B.8 C.4
7.如图,D、E分别是⊙O半径OA、OB上的点,CD⊥OA、CE⊥OB、CD=CE,则弧AC的长与弧CB的长的大小关系是
A.= B. C. D.不能确定
8.如图1,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(ab),把余下部分剪拼成一个矩形(如图2),通过计算阴影部分的面积,可以验证的等式为
A.a2-ab=a(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2-b2=(a+b)(a-b
9.抛物线y=2x2-3x+l的顶点坐标为
A.(-,) B.(,-) C.(,) D.(-,-)
10.正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,AF与DE相交于点O,则=
A. B. C. D.
二、填空题:(每题4分,共20分)
11.一只口袋中有红色、黄色和蓝色玻璃球共72个,小明通过多次摸球实验后发现摸到红色、黄色和蓝色球的概率依次为35%、25%和40%,则口袋中有红球、黄球和蓝球的数目很可能是____________个、____________个和____________个.
12.如图,AB=4cm,CD⊥AB于O,则图中阴影部分的面积为_______cm2.
13.如图,Rt△AOB是一钢架,且∠AOB=100,为了让钢架更加坚固,需要在其内部添加一些钢管EF、FG、GH…,添加的钢管长度都与OE相等,那么最多能添加这样的钢管_______根.
14.如右图,E、F、G、H分别是正方形ABCD各边中点,要使中间阴影部分小正方形的面积是5,那么大正方形的边长应该是__________.
15.科学研究发现:植物的花瓣、片、果实的数目以及其他方面的特征,都非常吻合于一个奇特的数列——裴波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…,仔细观察以上数列,则它的第11个数应该是_______.
三、解答题:(16~18每题8分,19~22每题10分,23~25每题12分,共100分)
16.(3-)0-3-2-+|-|+3cot600.
17.如图,圆心角都是900的扇形OAB与扇形OCD如图那样叠放在一起,连结AC、BD.求证:△AOC≌△BOD.
18.九年级(3)班的一个综合实践活动小组去A、B两家超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况,下图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景,根据他们的对话请你分别求出A、B两家超市今年“五一节”期间的销售额.
19.小明想测量校园内一棵不可攀的树的高度,由于无法直接度量A、B两点间的距离,请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案,
(1)画出测量图案;
(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示);
(3)计算A、B的距离(写出求解或推理过程,结果用字母表示)
20.同学:你去过黄山吗?在黄山的上山路上,有一些断断续续的台阶,如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图,图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm).并且数d,e,e,c,c,d的方差为p,数b,d,g,f,a,h的方差为q(10cmabcdefgh20cm.且pq),请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:
(1)两段台阶路有
文档评论(0)