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- 2019-04-16 发布于河南
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结合五年级下册第22课
《临死前的严监生》
学习运用动作表达人物心理活动
二十中附小
荆晓萌; 以《临死前的严监生》为例,学习运用动作表达人物心理活动的方法。; 面对严监生临死前伸出的两根手指,他的亲人是怎么猜的,严监生又是怎么表现的?; 请同学们仔细品味描写严监生动作的词语,你觉得他的心里在想些什么?; 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” 他就把头 。; 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的滴溜圆,把又 ,。 。; 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。” 他听了这话, , 。 ; 他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。;小练笔:
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