五年级语文上册语文园地八(完美版).ppt

向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？ 当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。  用自己喜欢的方式来朗读诗歌 注意：情感、语气、语调及重读。 一、读一读 注 释 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春， 只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 卜算子·咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 成语故事 成语故事 自由阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理？ 阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理。 （大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。） 这个故事告诉我们应该学习祁qí 黄羊大公无私的精神，做任何事都要本着一颗公正、无私的心。 1、熟悉文本（作品） 2、理清脉络，抓住重点 3、用简洁语言归纳概括。 具体来，可分成四步： 　　第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、 作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。 　　第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各 段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含 情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、 不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。