北师大版八年级数学下-不等式专项练习.docVIP

北师大版八年级数学下-不等式专项练习.doc

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不等关系 ※1. 一般地,用符号“”(或“≤”), “”(或“≥”)连接的式子叫做不等式. 2. 要区别方程与不等式: 方程表示的是相等的关系;不等式表示的是不相等的关系. ※3. 准确“翻译”不等式,正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语. 非负数 === 大于等于0(≥0) === 0和正数 === 不小于0 非正数 === 小于等于0(≤0) === 0和负数 === 不大于0 1.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是(  ) A.ab>0 B.a+b<0 C. <1 D.a-b<0 2.在数轴上与原点的距离小于8的点对应的x满足(  ) A.-8<x<8 B.x<-8或x>8 C.x<8 D.x>8 3.下列不等式中,是一元一次不等式的是(  ) A. +1 >2 B.x2 > 9 C.2x+y ≤ 5 D. <0 4.下列表达式:①-m2≤0; ②x+y>0; ③a2+2ab+b2; ④(a-b)2≥0; ⑤ --(y+1)2<0. 其中不等式有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.若m是非负数,则用不等式表示正确的是(  ) A.m<0 B.m>0 C.m≤0 D.m≥0 6.无论x取什么数,下列不等式总成立的是(  ) A.x+6>0 B.x+6<0 C.-(x-6)2<0 D.(x-6)2≥0 7.下列不等关系中,正确的是(  ) A.a不是负数表示为a>0 B.x不大于5可表示为x>5 C.x与1的和是非负数可表示为x+1>0 D.m与4的差是负数可表示为m-4<0 不等式的基本性质 ※1. 掌握不等式的基本性质,并会灵活运用: (1) 不等式的两边加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变,即: 如果ab,那么a+cb+c, a-cb-c. (2) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即 如果ab,并且c0,那么acbc, . (3) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即: 如果ab,并且c0,那么acbc, ※2. 比较大小:(a、b分别表示两个实数或整式) 一般地: 如果ab,那么a-b是正数;反过来,如果a-b是正数,那么ab; 如果a=b,那么a-b等于0;反过来,如果a-b等于0,那么a=b; 如果ab,那么a-b是负数;反过来,如果a-b是正数,那么ab; 即: ab === a-b0 a=b === a-b=0 ab === a-b0 9、若m<n,比较下列各式的大小: (1)m-3______n-3 (2)-5m______-5n (3)______ (4)3-m______2-n (5)0_____m-n (6)_____ 10、用“>”或“<”填空: (1)如果x-2<3,那么x______5; (2)如果x<-1,那么x______; (3)如果x>-2,那么x______-10;(4)如果-x>1,那么x______-1; (5)若,,则x______. 1.若a>b,则下列不等式不一定成立的是(  ) A.a+m>b+m B.a(m2+1)>b(m2+1) C.- < - D.a2>b2 2.已知a>b,c≠0,则下列关系一定成立的是(  ) A.ac>bc B. > C.c-a>c-b D.c+a>c+b 3.设a、b、c表示三种不同物体的质量,用天平称两次,情况如图所示,则这三种物体的质量从小到大排序正确的是(  ) A.c<b<a B.b<c<a C.c<a<b D.b<a<c 4.已知a>b,若c是任意实数,则下列不等式中总是成立的是(  ) A.a+c<b+c B.a-c>b-c C.ac<bc D.ac>bc 5.如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是(  ) A.a+c>b+c B.c-a>c-b C.ac>bc D. > 6.下列不等式变形正确的是(  ) A.由a>b,得ac>bc B.由a>b,得-2a<-2b C.由a>b,得-a>-b D.由a>b,得a-2<b-2 7.若a<c<0<b,则abc与0的大小关系是(  ) A.abc<0 B.abc=0 C.abc>0 D.无法确定 8.若a+b>0,且b<0,则a,b,-a,-b的大小关系为(  ) A.-a<-b<b<a B.-a<b<-b<a C.-a<b<a<-b D.b<-a<-b<a b a 9.由不等式ax>b可以推出x< 那么a的取值范围是(  ) A.a≤0 B.a<0 C.a≥0 D.a>0 10、x<y得到ax>ay的条件应是____________。 11、根据不等式的性质解下列不等式: (1

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