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《计算机基础及应用》课程标准 一、课程性质和任务： （一）课程性质：《计算机基础及应用》是中等职业学校学生必修的 公共基础课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设 的。 （二）课程任务：本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着 重计算机的基础知识、 基本概念和基本操作技能的学习和培养， 并兼 顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍， 为学生进一步 学习计算机有关知识打下基础。 二、课程教学目标： （一）知识目标：通过本课程的学习，学生应能够了解当代计算机系 统的基本概念， 掌握微型计算机操作系统的基本使用方法， 了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。 （二）能力目标：学生学习强调以自学为主、 动手为主， 必须加强上机实验。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践， 完成各个实验任务。平时多接触计算机的书刊文摘，多用计算机，多使用新的软件。 （三）情感目标 通过本课程的学习培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 三、教学内容和要求 （一）理论教学 第一篇 计算机基础知识 一、教学内容 计算机的基本概念 1.1 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点 1.2 信息的基本概念 计算机系统的组成 2.1 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能 2.2 数据存储设备的使用 2.3 计算机软件 信息编码 3.1 数值在计算机中的表示方式 3.2 字符编码 微型计算机的硬件组成 4.1 计算机硬件组成 4.2 微型计算机系统 4.3 常用外部设备 4.4 微型计算机的主要性能指标及配置 多媒体技术的基本知识 5.1 多媒体技术的概念及其应用 5.2 多媒体计算机系统的基本构成 5.3 多媒体设备的种类 二、教学要求 了解计算机的发展与分类、 计算机的主要用途、信息的基本概念；理解计算机的主要特点。 了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能，指令、程序、软件的概念以及软件的分类； 理解计算机系统的基本组成， 计算机数据存储的基本概念。 了解数值在计算机中的表示形式；理解字符编码。 了解 CPU、内存、接口和总线的概念；理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念， 常用外部设备的性能指标， 微型计算机的主要性能指标及配置。 了解计算机多媒体技术的概念以及在网络教育中的作用， 多媒体计算机系统的基本构成和多媒体设备的种类。 第二篇 微机操作系统及其应用 一、教学内容 1. Windows 基本知识 1.1 Windows 运行环境 1.2 Windows 的桌面组成 1.3 文件、文件夹（目录）和路径 1.4 窗口组成 1.5 菜单约定 1.6 剪贴板 2. Windows 基本操作 2.1 Windows 的启动和退出 2.2 汉字输入方式 2.3 鼠标的使用 2.4 窗口操作 2.5 菜单操作 2.6 对话框操作 2.7 工具栏及任务栏操作 2.8 定制开始菜单 2.9 剪切与粘贴操作 2.10 创立、使用及删除快捷方式 2.11 命令行方式 Windows 资源管理器 3.1 资源管理器窗口组成 3.2 文件夹与文件的使用及管理 Windows 系统环境设置 4.1 控制面板 4.2 设置时间与日期 4.3 添加和删除程序 4.4 设置显示器环境 Windows 系统工具与常用附件 5.1 系统工具 5.2 常用附件 多媒体应用工具 6.1 Windows 图像编辑器 6.2 Windows 音频工具 6.3 Windows 视频工具 多媒体信息处理工具 7.1 文件压缩和解压缩 7.2 压缩工具 WinRAR 7.3 多媒体文件的类别和格式 二、教学要求 了解 Windows运行环境， Windows桌面的组成，窗口的组成，菜单的约定及剪贴板概念；理解文件、文件夹（目录）和路径的概念。 掌握 Windows的启动和退出，汉字输入方式的启动和汉字输入方法，鼠标操作，窗口操作，菜单操作，对话框操作， 工具栏按钮操作，任务栏的使用， 开始菜单的定制，剪切与粘贴操作， 快捷方式的创建、使用及删除以及命令行方式的使用。 了解资源管理器的窗口组成；掌握文件夹与文件的使用及管理。了解控制面板的功能； 掌握时间与日期的设置， 程序的添加和删 除以及显示器环境的设置。 掌握系统工具的使用， 写字板、计算器、画图等附件的简单使用。掌握使用 Windows图像编辑器进行图像查看， 使用 Windows音频 工具进行音频播放和使用 Windows视频工具进行视频播放的方法。 了解文件压缩和解压缩的基本知识， 常见多媒体文件的类别和文件格式；掌握压缩工具 WinRAR的基本操作。 第三篇 计算机网络基础 一、教学