洛阳理工大学教师授课计划编写要求.docVIP

洛阳理工学院教师授课计划编写要求 一、编写原则 1. 授课计划以相应专业的培养方案和相应课程的教学大纲为依据； 2. 授课计划必须覆盖教学大纲的全部内容； 3. 相同课程、相同学时最好统一授课计划。 二、编写要求 1. 授课计划要写明授课专业、班级、课程名称及授课学时数； 2. 授课计划“课程名称”必须与《培养方案》规定的一致； 3. 授课计划须有任课教师签名，并写明计划编写日期； 4. 授课计划一式三份，按规定送本系（部）和教研室各一份，教师自存一份。 三、教师授课计划编写格式 1. 授课计划的签字必须由课程所属的教研室主任签字，并由系教学主任检查签字方可，不能由别人代签或冒签。 2. 授课计划(包括实验授课计划)一律采用A4纸打印，正反面打印，一式三份，交教研室主任审查签字，并由教研室主任统一报请系教学主任签字后，交系教学秘书保存一份，授课教师一份，自存一份。 3.含实验的课程(即没有单独设实验课的课程)，其实验内容要写在授课计划内。 4.授课时数必须以2学时为单位(除实验项目外，但实验时数必须以一个实验项目为单位书写)书写课时内容。并注明教具及课外作业。 四、授课计划的内容 授课计划的内容分二个部分，第一部分是编制说明书；第二部分是学时分配表。 编制说明书 编制依据及教学目标（课程主要内容简介） 适用班级及开课时间 学时安排（说明课程的主要部分及大致学时分配） 考核方法 教材及主要参考书（参考书籍最好不少三部，书写格式要按著作标准书写方式书写） 2、学时分配表（学时数加和必须等于计划总学时） 要求详细、准确，以2个学时为一单位，可用横线分开，作业要具体，如果用教具或者多媒体软件请注明。课程中的实验也要列出，并编排在授课过程中。 注意:样表中红色斜体为说明文字。 教务处 2011年10月 2011/2012学年第二学期 授 课 计 划 课程名称 适用专业 适用班级 学期授课时数(周学时×周数) × 编制日期 编制教师 教研室主任 系 主 任 教学秘书 批准日期 洛阳理工学院 学期授课计划编制说明书 （字体与字号：黑体、三号；带下划线） 一、编制依据及教学目标（仿宋体GB2312，小四号） （授课计划必须与培养方案和课程教学大纲相吻合，同一专业，同一课程用同一授课计划。课程名称应与培养计划中课程名称一致。） 本授课计划是依据洛阳理工学院2010版本科专业培养方案及车辆工程专业《公差与检测》课程教学大纲编写的。 《公差与检测》课程是一门技术基础课。学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握机械零件的几何精度和相互配合的基础理论，熟练查用公差表格，达到合理确定零件几何精度之要求。 二、适用班级及开课时间 （授课班级、专业应严格按照专业申报名称填写；必须详细填写，不得漏写或随意简写） 车辆工程专业：B100209-12 开课时间为：2011年9月3日（写具体的开课日期） 三、学时安排 (课程内容的大致分配) 总课时：50 其中课堂教学46学时；实验教学4学时 四、考核方法(考核方式是指考试或考查。成绩评定方法。) 考核方式：考试。 成绩评定方法：平时作业占20%，考试成绩占80%。 五、教材及主要参考书 教材： 赵红霞.公差与检测.第二版.武汉.武汉理工大学出版社 主要参考书： 1. 赵红霞　王淑珍.机械工程专业英语.第二版.武汉.武汉理工大学出版社.2006 2. 高春明.汽车电器维修.第一版.北京.高等教育出版社.2005.1. 3. 吴涛. 汽车电器设备与维修.第二版.西安. 西安电子科技大学出版社.2006 序号 教学内容 时数 课外作业 教具模型 阿拉伯数字标示 课程授课计划要写明章节名称，以及每节课讲授内容标题，不能过于简单； 实验课、实训课或一体化课程要写明名称，学时数，并写明教学内容；习题课、课堂讨论要注明题目和学时数； 课程授课计划中课程总学时数应与各教学环节学时的累加值相同； 每大节的授课内容一栏要填写清楚所授内容的章节和主要的知识点。 最后一行注明本课程总时数 字体：仿宋 字号：小四 2 （艺术系专业课可以是4学时） 作业布置栏的具体填法（应反映作业的出处、类型、题量），如：“教材P30思考题1、2、3”；“教材P31练习题1-5” 课后一般应有1-3个作业题。 注明：多媒体，投影片，教具， 1 绪论 第一章 静力学公理和物体的受力分析 §1-1 静力学基本概念 §1-2 静