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小学数学网络教研活动心得体会 尼四小 初云霞 2015年5月7日，莫旗教研室组织全旗小学数学网络教研活动，参加这次网络教研活动的全旗的各所小学，活动中我听了“草原之鹰”团队老师的《复式条形统计图》的集体备课，同时又听了集体备课后由张劼乐老师《数复式条形统计图》的教研课。听课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会。 一、张老师能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。 二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流，可见，合作交流在数学教学中也相当重要，本课很好地体现了这一理念，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。 三、精心设计课堂练习，体现层次性，先设计了学生自主完成，然后让学生汇报，设计了几道题，使练习有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。体现了数学与生活的联系。生活中处处有数学。 “教学是一门遗憾的艺术”，通过这次全旗小学数学网络教研活动，对于我来说，提高很大，对于集体备课的实质有了更深刻的认识，希望自己能多参加这样的活动，学习别人的长处，不断提高自己的业务水平。