云林仑背国民中学高关怀学生指标及辅导表-仑背国中.DOCVIP

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  • 2019-07-03 发布于天津
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云林仑背国民中学高关怀学生指标及辅导表-仑背国中.DOC

班林背民中高生估指及表班生姓名班估日期年月日主要照者姓名手住址家庭背景原住民隔代教新移民配偶子女其他第一段高生指章人因素身心危展智能障精神疾病重大生理疾病低自尊自信性格情困孕其他行表危逃家常性假或常性偷不服管教自或自受虐或目睹家暴作息常流不良所菸酒沉迷咖其他落差危意低落能力不足成就低弱家庭因素家庭功能危困父或母失家躲家庭突支持系薄弱突性急事故家庭成紊其他照功能危照者死亡照者出走照者重病照者入服刑照者婚姻不定照者有自向照者有酒毒照者罹患精神疾病且未定就照者管教能力不足照者管教念偏差照者生活作息未能

班級:_______、_______、______102雲林縣 崙背 國民中學高關懷學生評估指標及輔導表 班級:_______、_______、______ 102 學生姓名 班級 評估日期 年 月 日 主要照顧者姓名 關係 聯絡電話 電話: 手機: 聯絡住址 家庭背景 □原住民 □單親 □隔代教養 □新移民配偶子女 □其他 【第一階段】 高關懷學生指標 導師簽章: ______________ 個人因素: 身心狀態危機:□發展遲緩 □智能障礙 □過動 □精神疾病 □重大生理疾病 □低自尊自信 □衝動性格 □情緒困擾 □懷孕 □其他 行為表現危機:□逃家 □經常性請假或曠課 □ 經常性說謊 □偷竊 □不服管教 □自傷或自殺 □受虐或目睹家暴 □作息異常 □流連不良場所 □菸癮、酒癮、藥癮 □沉迷網咖 □其他 學習落差危機:□學習意願低落 □學習能力不足 □學業成就低弱 家庭因素: 家庭功能危機:□經濟困難□父或母失 □舉家躲債 □家庭衝突 □支持系統薄弱 □突發性急難事故 □家庭成員關係紊亂 □其他 照顧功能危機:□照顧者死亡 □照顧者出走 □照顧者重病 □照顧者入獄服刑 □照顧者婚姻關係不穩定 □照顧者有自殺傾向 □照顧者有酒(藥/毒)癮 □照顧者罹

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